Unit 5 Animal friends Welcome to the unit (课件）译林版英语七年级下册.ppt

学会运用8:新发现的行星大约是地球的10倍那么大。Thenewplanetis___________________________thesizeoftheearth.学会运用9:在过去的十年里，参观博物馆的人数增加了6倍。Thenumberofvisitors_________________________hasincreased________________inthepast10years.abouttentimestothemuseumsixtimes4weight/we?t/n.重量（教材P57）(观察)·What’stheweightofthewatermelon?这个西瓜多重？·Sheistryingtoloseweight.她正在设法减肥。·Heweighedtheseideasinhismind.他在脑中权衡着这些想法。·Howmuchdoestheelephantweigh?=What’stheweightoftheelephant?这只大象多重？归纳拓展weightn.重量。通常是不可数名词。theweightof...意为“……的重量，体重”；puton/loseweight意为“增重/减肥”。weighv.重；称重量；权衡Howmuchdoes/do...weigh?=What’stheweightof...?，用来提问重量。学会运用10:DoyouknowthestoryofCaoChong_________(/we?z/)theelephant?学会运用11:请告诉我你的包裹的重量。Pleasetellme___________________________yourpackage.weighstheweightof5bat/b?t/(熟义)n.蝙蝠(生义)n.球拍（教材P57）(观察)·InChina,batsareregardedasmascots.在中国，蝙蝠被视为吉祥物。·Bringyourbat,andwecanplayball.带上你的球拍，我们好打球。(二)熟词生义(从教材熟词挖中考生义)学会运用12:Theboywithtwotabletennisbatsinhishandwonderswhythebatscomeoutonlyatnight.手里拿着两只乒乓_______的男孩想知道为什么_______只在晚上出来。球拍蝙蝠upto达到(某数量、程度等),至多有（教材P57）(观察)·Thesenumbersaddupto100.这些数目合计为100.·Theclassroomcanholdupto60students.这个教室可以容纳至多60名学生。·Agiraffecangrowuptosixmetrestall.长颈鹿可以长到六米高。·It’suptoyouwhetherweacceptthepresentornot.我们是否接受这份礼物由你决定。探究二核心短语归纳拓展upto意为“达到（某数量、程度等），至多有”。用于表示某个数值、数量或水平增加到或上升到某个特定程度。beuptosb.意为“由某人决定；取决于某人”。用于表示某个决定或结果由某人作出或承担。学会运用1:他很勤奋，一天工作多达10小时。Heisveryhard-workingandheworksfor________________10hoursaday.学会运用2:我弟弟出生时足足有四公斤重。Mybrother________________________fourkilogramswhenhewasborn.uptoweigheduptoWhatelsedoyouknow?你还知道什么？（教材P57）探究三核心句式(分析结构)本句是一个特殊疑问句，主语为you;know是谓语动词；疑问词What充当know的宾语。本句可转换为：Whato