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2024年学校教育技术能力培训工作总结(2篇)--第1页
2024年学校教育技术能力培训工作总结
一、引言
随着科技的飞速发展和信息化时代的到来，教育技术已经成为学
校教育不可或缺的一部分。为了更好地使用和运用教育技术，提高教
师的教育技术能力，我校于____年组织了一系列的教育技术能力培训
工作。本次总结旨在回顾和评估培训工作的效果，为今后的培训工作
提供借鉴和参考。
二、培训目标
本次培训的目标主要包括以下几个方面：
1.提高教师的教育技术意识和能力：通过培训，使教师对教育技
术的重要性有更深刻的认识，培养教师灵活运用教育技术的能力。
2.掌握教育技术的基本知识和技能：培训教师掌握教育技术的基
本知识，包括电子教案设计、多媒体教学、网络教育等方面的技能。
3.培养教师的创新能力和教育技术应用能力：通过培训，激发教
师的创新意识，培养其通过教育技术改变教学方式的能力。
三、培训内容
本次培训主要包括以下几个方面的内容：
1.教育技术基础知识：包括教育技术的定义、发展历程、相关理
论等基础知识。
2.电子教案设计：培训教师如何使用电子教案设计软件，使教案
更具活力，更适合学生的学习需求。
3.多媒体教学：培训教师利用多媒体技术进行教学，提高教学效
果和学生的学习积极性。
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4.网络教育：培训教师利用网络教育平台进行教学，拓展教学资
源，实现学习的个性化和自主化。
5.创新教育：培训教师如何通过教育技术改变传统的教学方式，
提高教学质量和学生的学习效果。
四、培训方式
为了更好地实现培训的效果，我们采用了多种培训方式：
1.线下培训：包括集中培训和分散培训两种形式。集中培训是指
将所有参训教师集中在一起进行培训，由专家进行授课和讲解；分散
培训是指将参训教师分成若干小组，由校内的骨干教师进行培训。
2.线上培训：利用网络教育平台开展培训，提供教育技术相关课
程和资源，参训教师可以根据自身时间和需求进行学习。
3.实践教学：在培训过程中，要求参训教师进行实践教学，将培
训内容应用到实际教学中，并根据实践情况进行反思和总结。
五、培训评估
1.问卷调查：在培训结束后，对参训教师进行问卷调查，了解他
们对培训内容和方式的满意度，以便针对问题进行改进。
2.教学观摩：组织教学观摩，邀请专家对参训教师进行教学观摩
和点评，向他们学习优秀的教学技巧和方法。
3.教学成果展示：在培训结束时，要求参训教师提交培训成果，
包括电子教案设计、多媒体教学作品等，进行评比和展示。
六、培训效果
通过本次培训，参训教师的教育技术能力得到了较大的提升。他
们在教学实践中开始灵活运用教育技术，教学效果明显改善。根据问
卷调查的结果，参训教师对培训的满意度较高，他们认为培训内容丰
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富，培训方式多样且灵活。同时，教学观摩和教学成果展示也为教师
们提供了学习的机会和展
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