八年级数学上册第十二章三角形1211勾股定理省公开课一等奖新课获奖课件.pptx

八年级上册

12.11勾股定理

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认识勾股定理，利用勾股定理进行简单计算和实际利用;

掌握勾股定理验证，体会数形结合思想和.

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1.假如直角三角形两直角边长分别为BC=5厘米，AC=12厘米，求斜边AB长度.

解：在Rt△ABC中，依据勾股定理，

AC²+BC²=AB²，

∵AC=12，BC=5

∴122+52=AB2.

∴AB2=169.

∴AB=13.

答：斜边AB长度为13厘米.

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2.已知一个直角三角形两条直角边分别为6cm，8cm，那么这个直角三角形斜边长为__________cm，斜边上高为_______cm.

3.如图所表示，有两棵树，一棵高12米，另一棵高6米，两树相距8米，一只鸟从一棵树树梢飞到另一棵树树梢，则小鸟最少飞行_______米.

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10

4.8

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听说古埃及人用下列图方法画直角：把一根长绳打上等距离13个结，然后以3个结、4个结、5个结长度为边长，用木桩钉成一个三角形，其中一个角便是直角．你知道为何吗？

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用圆规和刻度尺作以下三个直角三角形.使它们两条直角边分别为3cm，4cm；6cm，8cm；5cm，12cm.然后用刻度尺量出它们斜边长.

我们发觉，它们斜边长分别为5cm，10cm和13cm.

你能从3cm，4cm，5cm；6cm，8cm，10cm；5cm，12cm，13cm这三组数据中发觉什么规律吗？

我们看到：

32+42=52，62+82=102，52+122=132.

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由此能够猜测出：

在直角三角形中，斜边平方等于两条直角边平方和.

以上规律很早就被我国古代劳感人民发觉了，他们把直角三角形较短直角边叫做勾，较长直角边叫做股，斜边叫做弦.

勾股定理：在直角三角形中，两直角边平方和等于斜边平方.

如图，在△ABC中，∠C=90°，那么

a2+b2=c2.

勾

股

弦

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你会证实这个定理吗？

先作四个全等直角三角形，设它们两直角边长分别为a，b，斜边长为c.然后照图样子将它们拼成正方形.能够得到

(a+b)2=4×ab+c2.

∴a2+2ab+b2=2ab+c2.

∴a2+b2=c2.

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例1、如图，一颗大树被大风刮到，折断一段恰好落在地面上A处，量得BC=5cm，AC=10cm.试计算这颗大树高度(结果准确到1m).

解：在直角三角形ABC中，

∵∠ACB=90°，

∴BC2+AC2=AB2(勾股定理).

∴AB2=52+102=125.

∴AB≈11(m).

树高=AB+BC≈16(m).

答：这棵树约有16m高.

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某养殖场有一个长2米、宽1.5米长方形栅栏，现要在相对角顶点间加固一条木板（木板宽度忽略不计），则木板长度应取_________米.

2.5

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例2、已知：Rt△ABC中，∠C=90°，AB=8，BC=.求AC.

解：在Rt△ABC中，

∵∠C=90°，

∴BC2+AC2=AB2(勾股定理).

∴AC2=82-()2=46.

∴AC=.

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如图，有一个圆柱，它高等于12cm，底面圆周长为18cm，在圆柱下底面A点有一只蚂蚁，它想吃到地面上与A点相正确B点处食物，沿圆柱侧面爬行最短旅程是多少？

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(1)在你自己做圆柱上，尝试从点A到点B沿圆

柱侧面画几条路线，你以为哪条路线最短？

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(2)如图，将圆柱侧面剪开展成一个长方形，点

A到点B最短路线是什么？你画对了吗？

(B)

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(3)蚂蚁从点A出发，想吃到B点上食物，它沿

圆柱侧面爬行最短旅程是多少？

12厘米

9厘米

AB2=122+92

AB=15(厘米)

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1、放学以后，小红和小颖从学校分手，分别沿着东南方向和西南方向回家，若小红和小颖行走速度都是40米/分，小红用15分钟到家，小颖用20分钟到家，小红和小颖家距离为（）

A.600米B.800米C.1000米D.不能确定

C

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2、如图，已知四边形ABCD中，∠B=90°，AB=3，BC=4，CD=12，AD=13.

求：四边形ABCD面积.

解：连接AC，在Rt△ABC中，

AC2=AB2＋BC2=32＋42=25，

∴AC=5.

在△ACD中，∵AC2＋CD2=25＋122=169，

而AB2=132=169，

∴AC2＋CD2=AB2，∴∠ACD=90°．

故S四边形ABCD=S△ABC＋S△ACD

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3.有一个高为1.5米，半径是1米圆柱形油桶，在靠近边地方有一小孔，从孔中插入一铁棒，已知铁棒在油桶外部分为0.5米，