新教科版(2020年秋季新教材）小学四年级上册科学全册教案设计+单元复习资料.pdfVIP

新教科版四年级上册科学

全册教案

目录

教科版小学科学四年级上册教学计划3

教学进度安排7

第一单元声音8

1听听声音8

2声音是怎样生的12

3声音是怎样传播的17

4我们是怎样听到声音的22

5声音的强与弱26

6声音的高与低30

7让弦发出高低不同的声音35

8制作我们的小乐器38

《制作我的小乐器》学习单41

第二单元呼吸消化43

1感受我们的呼吸43

2呼吸和健康生活48

3测量肺活量54

4一天的食物59

5食物中的营养64

6营养要均衡69

7食物在口腔里的变化72

8食物在体内的旅行77

第三单元运动和力82

1让小车运动起来82

2用气球驱动小车87

3用橡皮筋驱动小车92

4弹簧测力计98

5运动与摩擦力104

6运动的小车111

7设计制作小车（一）118

8设计制作小车（二）124

单元复习资料128

第一单元声音128

第二单元呼吸和消化132

第三单元运动和力138

教科版小学科学四年级上册教学计划

2020-2021学年度第一学期

班级教师日期

本班共有学生—人，其中女生一人。经过三年级系统的科学学习，学生已

学掌握许多的科学知识和科学方法，对科学课充满了兴趣，对科学实验充满了期

生盼，能以自己的方式观察到许多细节问题，已经具备了一定的科学观察能力、思

情维能力、探究能力、合作交流能力等。不过，由于年龄的因素，学生在科学方面

况观察的深度、准确度还不够，观察或描述的方法还不全面，对科学研究的理解能

分力还有待提高。还有少部分学生思想认识方面存在问题，往往因为科学课是技能

析科而生轻视之意。在本学期的科学教育教学活动中，教师要加强这些方面的引

导。

本册教材为2020年最新制订的教科版教材。本教材根据内容划分单元，每

个单元一个主题。本教材共三个单元，分别围绕“声音”“呼吸与消化”“运动和

力”三个主题展开，每个单元又分8课，共24课。

第一单元《声音》单元，本单元围绕“声音”这个主题展开教学探究。我们

生活在一个充满声音的世界里，虽然声音看不见也摸不着，但我们却总能感觉到

它的存在，并从声音那里获得了很多信息。本单元围绕“声音”引导学生学习探

究声音是怎样生和传播的，我们是如何听到声音的，声音的强弱、高低与什么

教

有关系等问题，并在了解有关声音知识的基础上，让弦器发出高低不同的声

材

音，以及利用物体的发声原理，制作一个简单的小器。

分

第二单元《呼吸与消化》单元，本单元围绕“呼吸”“消化”这个主题编排

析

教学内容。在日常生活中，无论走路、玩耍、学习还是睡眠，我们的身体都在和

外界进行着物质和能量的交换。我们无时无刻不在呼吸，呼吸是我们的身体从外

界吸入氧气，呼出二氧化碳的过程，是生命存在的基本特征。食物是我们身体所

需养料和能量的主要来源，我们吃进肚子里的食物，都需要通过身体一点一点的

转化为生命所需的养料和能量，这个过程就是消化。消化和呼吸对于维持我们的

生命具有重要的意义。本单元主要引导学生感受我们的呼吸，了