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语文四年级下册19.*我们家的男子汉
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语文四年级下册19.*我们家的男子汉
王安忆,1954年3月生于江苏南京,原籍福建省同安县,当代作家、文学家、中国作协副主席、复旦大学教授。代表作:《长恨歌》《流逝》等。
安徽谜语chún嘴唇juéjiàng倔强?huī沮丧jǔxù情绪liáo嘹亮zhǔfù嘱咐mífáng妨碍轮廓kuòhūn吃荤kēng一声不吭
同学们,今天要学习的课文和《小英雄雨来》在结构上有什么不同呢?
小标题标示每部分谁怎么样?
快速默读全文,借助小标题说说课文的主要内容是什么?
借助小标题说说课文的主要内容?方法:串联小标题适当调整语序
课文主要讲了姐姐的孩子在我们家生活,他对食物很感兴趣,很独立、能沉着面对生活挑战,是一个男子汉,我们都很喜欢他。
快速默读课文第一部分,一边读一边思考,围绕小标题作者列举了哪些细节和事例?画出相关语句并简洁概括。互动课堂阅读提示:
“他吃饭很爽气。”带他的保姆这么说他。确实,他吃饭吃得很好,量很多,范围很广——什么都要吃,而且吃得极有滋味。叫人看了不由得也会嘴馋起来。当然,和所有的孩子一样,他不爱吃青菜。可是我对他说:“不吃青菜会死的。”他便吃了,吃得很多。他不愿死,似乎是深感活着的乐趣的。他对所有的滋味都有兴趣,为了吃一客小笼包子,他可以耐心地等上三刻钟;他会为喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语。当实在不再能吃了的时候,他便吃自己的大拇指,吃得十分专心,以至前边的嘴唇都有些翘了起来。当《少林寺》风靡全国时,他也学会了一套足以乱真的醉拳。耍起了,眼神都恍惚了,十分入迷。他向往着他向往着去少林寺当和尚。可是我们告诉他,当和尚不能吃荤。他说:“用肉汤拌饭可以吗?”“不可以。”“那么棒冰可以吃吗?”他小心地问,是问“棒冰”,而不是冰淇淋,甚至不是雪糕。“那山上恐怕是没有棒冰的。”我们感到非常抱歉。他对食物的兴趣
“他吃饭很爽气。”带他的保姆这么说他。确实,他吃饭吃得很好,量很多,范围很广——什么都要吃,而且吃得极有滋味。叫人看了不由得也会嘴馋起来。当然,和所有的孩子一样,他不爱吃青菜。可是我对他说:“不吃青菜会死的。”他便吃了,吃得很多。他不愿死,似乎是深感活着的乐趣的。他对所有的滋味都有兴趣,为了吃一客小笼包子,他可以耐心地等上三刻钟;他会为喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语。当实在不再能吃了的时候,他便吃自己的大拇指,吃得十分专心,以至前边的嘴唇都有些翘了起来。当《少林寺》风靡全国时,他也学会了一套足以乱真的醉拳。耍起了,眼神都恍惚了,十分入迷。他向往着他向往着去少林寺当和尚。可是我们告诉他,当和尚不能吃荤。他说:“用肉汤拌饭可以吗?”“不可以。”“那么棒冰可以吃吗?”他小心地问,是问“棒冰”,而不是冰淇淋,甚至不是雪糕。“那山上恐怕是没有棒冰的。”我们感到非常抱歉。他对食物的兴趣可爱、率真,男子气概初显
你能根据主要内容尝试换一个小标题?对吃饭有兴趣(引用文中的词句)贪吃的小男孩(概括人物特点)对所有滋味感兴趣(引用文中的句子)
阅读要求,完成表格:(1)快速默读第二、三部分内容。(2)围绕小标题,作者列举了哪些细节或事例,并简洁概括事例。(3)尝试换小标题。
不知从什么时候起,和他出去,他不愿让人牵他的手了。他一只胖胖的手像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次,我带他去买东西,他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱,走近了柜台,忽然又胆怯起来。我说:“你递上钱,我帮你说好了。”“不要,不要,我自己说。”他说。到了柜台前,他又嘱咐我一句:“你不要讲话啊!”营业员终于过来了,他神情有点儿紧张,勇敢地开口了“同志,买,买,买……”他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了:“买一包山楂片。”他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。后来,他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他一定要自己去的。假如我不放心,跟在他后面,他便停下脚步不走了:“你回去,你回去嘛!”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来,情绪日益高涨,最终变成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买,他便努力地喝橘子水。一个炎热的中午,我从外面回来,见他正在门口小店买橘子水。他在冰箱前面,露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意,看都不看他一眼。他满头大汗、耐心地等待着。我很想走过去帮他叫一声“同志”,可最后还是忍住了。他对独立的要求
不知从什么时候起,和他出去,他不愿让人牵他的手了。他一只胖胖的手像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次,我带他去买东西,他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱,走近了柜台,忽然又胆怯起来。我说:“你递上钱,我帮你说好了。”“不要,不要,我自己说。”他说。到了柜
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