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体能模块发展上下肢协调、力量素质说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
体能模块发展上下肢协调、力量素质说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
教学内容
本节课选自人教版高中体育与健康必修第一册,属于体能模块。具体内容包括:发展上下肢协调、力量素质的训练方法与技巧。通过学习,使学生掌握正确的训练方法,提高上下肢协调性和力量素质,为后续体育学习打下坚实基础。
核心素养目标
培养学生良好的体育锻炼习惯,提高学生的运动技能和体能水平,增强学生的自我健康管理意识。通过合作学习,培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。同时,培养学生勇于挑战自我、不怕困难的精神品质,促进学生身心健康发展。
重点难点及解决办法
重点:
1.正确掌握上下肢协调动作要领,确保动作规范。
2.提高力量训练效果,避免运动损伤。
难点:
1.学生对上下肢协调动作的掌握程度不一,动作协调性不足。
2.力量训练强度难以把握,学生易出现运动疲劳或损伤。
解决办法:
1.采用分解教学法,逐步指导学生掌握动作要领,强调动作规范性。
2.设计不同强度的训练项目,让学生在教师指导下逐步提高力量训练水平。
3.加强学生安全意识教育,确保运动过程中安全第一。
4.通过小组合作练习,互相纠正动作,提高动作协调性。
5.定期评估学生训练效果,调整训练方案,确保训练效果。
教学资源
1.软硬件资源:标准田径场、力量训练器材(哑铃、杠铃、拉力器等)、计时器、秒表。
2.课程平台:学校体育教学平台,用于发布教学资料和作业。
3.信息化资源:体育教学视频、动作示范图片、力量训练指导文章。
4.教学手段:多媒体教学设备(投影仪、电脑)、体育教学挂图、教学模型。
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:通过展示优秀运动员的上下肢协调动作视频,引导学生思考如何提高自己的运动能力。
-回顾旧知:简要回顾上节课学习的上下肢基本动作,引导学生回顾并回忆相关动作要领。
2.新课呈现(约20分钟)
-讲解新知:详细讲解发展上下肢协调、力量素质的训练方法,包括动作要领、注意事项等。
-举例说明:通过实际操作,展示正确的动作示范,让学生直观地了解动作要领。
-互动探究:组织学生分组讨论,探讨如何在实际训练中提高上下肢协调性和力量素质。
3.巩固练习(约30分钟)
-学生活动:学生分组进行上下肢协调、力量素质的训练,如深蹲、俯卧撑、立定跳远等。
-教师指导:教师巡回指导,纠正学生的动作,确保训练效果。
-小组竞赛:组织学生进行小组竞赛,激发学生的训练热情,提高训练效果。
4.课堂总结(约5分钟)
-总结本节课所学内容,强调上下肢协调、力量素质训练的重要性。
-提出课后训练建议,鼓励学生坚持锻炼,提高自己的运动能力。
5.作业布置(约5分钟)
-布置课后作业:让学生根据本节课所学内容,制定自己的训练计划,并坚持锻炼。
-要求学生记录训练过程,总结训练心得,下节课分享。
教学过程详细安排如下:
一、导入(约5分钟)
1.播放优秀运动员的上下肢协调动作视频,激发学生的兴趣。
2.提问:同学们,你们知道如何提高自己的运动能力吗?
3.引导学生回顾上节课学习的上下肢基本动作,为新课学习做好铺垫。
二、新课呈现(约20分钟)
1.讲解新知:详细讲解发展上下肢协调、力量素质的训练方法,包括动作要领、注意事项等。
2.举例说明:展示正确的动作示范,让学生直观地了解动作要领。
3.互动探究:组织学生分组讨论,探讨如何在实际训练中提高上下肢协调性和力量素质。
三、巩固练习(约30分钟)
1.学生分组进行上下肢协调、力量素质的训练,如深蹲、俯卧撑、立定跳远等。
2.教师巡回指导,纠正学生的动作,确保训练效果。
3.组织学生进行小组竞赛,激发学生的训练热情,提高训练效果。
四、课堂总结(约5分钟)
1.总结本节课所学内容,强调上下肢协调、力量素质训练的重要性。
2.提出课后训练建议,鼓励学生坚持锻炼,提高自己的运动能力。
五、作业布置(约5分钟)
1.布置课后作业:让学生根据本节课所学内容,制定自己的训练计划,并坚持锻炼。
2.要求学生记录训练过程,总结训练心得,下节课分享。
教学过程中,教师需密切关注学生的训练情况,及时调整教学策略,确保教学效果。同时,注重培养学生的团队协作精神和自我管理能力,提高学生的综合素质。
知识点梳理
1.上下肢协调性训练方法
-深蹲:锻炼大腿肌肉、臀部和核心力量。
-俯卧撑:增强胸大肌、三角肌和肱二头肌的力量。
-立定跳远:提高腿部爆发力和
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