篮球双手胸前传球 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

篮球双手胸前传球说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

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教学内容

教学内容：篮球双手胸前传球

教材章节：人教版体育与健康必修第一册，篮球技术部分

内容列举：双手胸前传球的基本动作要领，包括站位、持球、传球动作、用力方法、接球技巧等。

核心素养目标

1.培养学生运动技能，提高篮球传球技术。

2.增强学生团队协作意识，学会与他人配合。

3.培养学生坚韧不拔的意志品质，提高抗压能力。

4.培养学生遵守规则、尊重对手的体育道德。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：正确掌握双手胸前传球的基本动作要领，包括站位、持球、传球动作、用力方法等。

-重点二：培养学生传球时的协调性和准确性，使传球动作流畅自然。

-重点三：强调传球时眼神的交流和动作的连贯性，提高传球成功率。

2.教学难点：

-难点一：学生在传球时，如何保持身体平衡，避免因用力不当导致传球失误。

-难点二：学生在传球时，如何协调手、眼、脚的动作，使传球动作更加精准。

-难点三：在实际比赛中，如何根据场上的情况灵活运用双手胸前传球技术，提高比赛中的应变能力。

教学方法与策略

1.采用示范讲解法，教师通过示范动作展示双手胸前传球的正确步骤，结合口令指导学生模仿。

2.运用分组练习法，让学生在小组内互相指导，提高传球技术的实践应用。

3.利用游戏法，如“传球接力”等，增加传球的趣味性，提高学生的参与度和传球准确性。

4.适时引入多媒体教学，通过视频展示传球技巧，帮助学生直观理解动作要领。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布PPT和视频，要求学生预习双手胸前传球的基本动作和技巧。

-设计预习问题：提问学生如何保持传球时的平衡，以及如何提高传球的准确性。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，学习传球动作。

-思考预习问题：学生根据视频内容，思考如何在实际操作中应用所学知识。

-提交预习成果：学生完成思维导图或笔记，总结传球技巧。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：以篮球比赛中的精彩传球瞬间引入课题，激发学生兴趣。

-讲解知识点：详细讲解双手胸前传球的动作要领，强调持球、用力、身体协调等关键点。

-组织课堂活动：进行分组练习，让学生在小组内互相传球，纠正错误动作。

-解答疑问：针对学生在练习中遇到的问题，及时给予指导和解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考如何在实际中应用所学。

-参与课堂活动：积极参与传球练习，与他人协作，提高传球技能。

-提问与讨论：学生提出练习中的疑问，进行讨论和交流。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：要求学生回家后练习传球，并记录自己的进步。

-提供拓展资源：推荐相关篮球技巧书籍和视频，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：通过线上或线下方式，检查学生的作业完成情况，提供反馈。

学生活动：

-完成作业：学生在家中练习传球，并记录自己的练习感受和进步。

-拓展学习：利用推荐资源，学习更高级的传球技巧。

-反思总结：学生反思自己的练习过程，总结经验，提出改进措施。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技术掌握程度：

-学生能够正确掌握双手胸前传球的基本动作要领，包括站位、持球、传球动作、用力方法等。

-学生在练习中能够逐渐提高传球的准确性和稳定性，减少失误。

-学生能够根据场上的实际情况，灵活运用双手胸前传球技术，提高传球成功率。

2.身体素质提升：

-通过篮球传球的练习，学生的上肢力量、协调性、灵活性等方面得到锻炼和提高。

-学生在传球过程中，需要保持身体平衡，这有助于提高学生的平衡能力。

-传球练习中的跳跃动作，有助于增强学生的下肢力量和爆发力。

3.团队协作能力：

-学生在小组练习和比赛中，学会了与他人配合，提高了团队协作能力。

-学生在传球过程中，学会了观察队友的位置和意图，提高了沟通和配合意识。

-学生在比赛中，能够根据队友的站位和需求，选择合适的传球时机和方式。

4.情绪调节能力：

-通过篮球传球的练习，学生能够在比赛中保持冷静，面对失误和压力时，能够迅速调整心态。

-学生在团队合作中，学会了相互鼓励和支持，增强了面对困难的信心。

-学生在比赛中，能够从胜利和失败中吸取经验教训，提高自己的心理素质。

5.体育道德素养：

-学生在传球练习中，学会了遵守规则，尊重对手，具有良好的体育道德。

-学生在比赛中，能够尊重裁判的判决，遵守比赛规则，树立良好的竞技态度。

-学生在团队合作中，学会了相互尊重、公平竞争，培养了良好的团队精神。

6.学科知识拓展：

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