2025届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编第01期专题10写作含解析.docVIP

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写作

1．【2025届广东深圳罗湖区高三上学期期末教学质检】阅读下面的材料，依据要求写作。

1958年9月22日，他诞生在意大利的一个小村庄。

12岁，他成了盲人。

…………

30岁，他幸运地成为世界著名音乐大师弗兰科?科瑞利的

起身面对世上万千风景，俯首淡看这世界惶惑苍凉。一季橘红柳绿，一年春夏冬秋，人都在这世上站立，而若想破茧飞扬，就让这世界望见你，望见这张扬而自恃的光线万丈的你。

【解析】

【详解】本题考查学生写论述类、好用类和文学类文章的实力。这是一则新材料作文，首先解读材料。疑人直面媒体，“让这个世界望见你”，以“你”的假恶丑来呼喊社会的真善美。从文体上来看，材料没有限定文体，考生可以选择自己擅长的文体进行作文，如写作争论文，要有明确的观点，有清晰的思路，有足够的论据；如写记叙文，考生在写作中要留意所叙之事必需真实感人，把握好感情基调，主题要主动向上，留意在行文中将一些真实细腻的情感生动细腻地描写出来；要叙议结合，在叙事中恰当地穿插抒情争论，深化主题。

参考如下：

让这个世界望见你

找寻自己的位置，呈现个人的风采

个人与世界

【点睛】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要留意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比方性材料要理解其比方意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。其次步，选择角度，精确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从确定与否定两个角度谛视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个谛视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个谛视角度。一个事务，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的谛视角度。

2．【2025届甘肃兰州一中高三11月考】阅读下面的材料，依据要求写作。

下面是某报客户端推出的“见字如晤——指尖上的‘家书’”征集内容：

围绕家训、家规、家风，给家人撰写一封“电子家书”。可以是长辈对晚辈的教化或期望，也可以是晚辈对长辈的感恩或请教，还可以是同辈之间的问候或激励等，传递家人之间的朴实亲切情感，弘扬传统家书文化。

请依据上面征集内容，或以长辈、或以晚辈、或以同辈的身份写一封家书。要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【答案】

传统礼仪的批判与传承

中国素称“礼仪之邦”之称，“礼”在社会无时不在，出行有礼，坐卧有礼，宴饮有礼，婚丧有礼，寿诞有礼，祭祀有礼，征战有礼等等。中国传统礼仪文化应被有批判的继承，而非一票推翻。

礼是文明和野蛮的分水岭，礼是人与人交往的方式，礼还是日常生活的准则。富贵而知好礼，则不骄不淫；贫贱而知好礼，则志不慑，左传中有言道：“礼，上下之纪，天地之经纬也，民之所以生也；礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣者。”足可见礼仪在文明社会和民生方面所扮演的重要角色。而中国传统礼仪文化经验了千年的历史洗濯和沉淀的，那些优秀的文化价值礼仪不应被摒弃，而应被完善、继承和发扬。

驻德全权大使吴红波曾被德国记者问道“德国人能从中国学到什么？”，吴红波答道：“虚心。譬如：中国人完成一个项目，他不会突出自己的作用，他首先讲得是他的团队，他的导师，较少提到自己”，自卑尊人便是中国礼制精神原则所在。所谓“自卑”不是要故装卑微自己，而是放低姿态，谦恭待人。若要好，大敬小。这种诚敬谦让，合众修身的礼仪原则在当代社会仍值得提倡。

传统礼仪还传播了很多优秀的基本价值观，如敬、恕、诚、信、仁、爱。在现代功利主义教学模式下，我们早已忘了传什么“道”，中国应当传什么“道”。而礼仪文化却给我们供应一个精神平台来领悟这些优秀的精神内核。着名文学史者刘梦溪指出：“敬、恕、诚信、仁、爱等，应成为中华儿女的文化识别符号。

然而，传统礼仪也有其闭塞成旧的一面。如古时女子以纤小玉足为美，从小裹脚造成女子足部骨骼被硬性弯折，严峻影响了其正常的生理活动；儿女应听父母媒约，指腹为婚是谨守孝道的错误观念也使很多有情人分隔天际。传统礼仪的封建思想确定程度框限了思想的自由，也阻碍了社会文明的进一步发展。

中华礼仪文化虽有落后、陈旧弊端，但究其本质是对现代社会极有现实意义的优秀精神遗产，永不过时。择善而之，其不善而改之，让其成为国人深层价值的“根”。

【解析】

试题分析：本题是一则任务驱动型作文，写作任务就是：请依据上面征集内容，或以长辈、或以晚辈、

3．【2025届贵州遵义航天高级中学高三第五次模拟】阅读下列材料，依据要求写作。

“英雄”一词在古典诗词中常常出现，如杜甫《蜀相》“出师未捷身先死