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新人教版初中九年级上册化学精品教案全册
课
绪言化学使世界变得绚丽多彩课型新课
题
L知识与技能:知道化学是研究物质的组成、
结构、性质及其变化规律的自然科学。对学生进行化学学习情感、态度和价
重点
2.过程与方法:通过学生小组合作学习、主值观等方面的熏陶和培养
教动探究,讨论交流,培养良好的学习习惯和
学学习方法。
目3.情感态度与价值观:激发学生对化学的好
标奇心和探究的欲望;培养学生亲近化学、热正确理解化学的定义,理解化学与人
难点
爱化学,渴望了解化学的情感。体会化学与类生活、社会发展的关系。
人类进步及社会发展的密切关系,认识化学
的价值。
教主动探究、合作学习、讨论交流的开放
法
教具多媒体
式教学。
教学过师生
教学内容
程互动
导导语:新的学期,我和大家一起将走进一个新的学学生倾听,思考,举例
入习领域,这个领域中的许多知识目前相对于同学们而言,
有如这张白色的纸•样(出示•张用酚献试液写有“化
学”字样的纸)是一片空白。但是通过我们的学习和探究,
这个领域中的许多知识会呈现在我们面前。
首先,让我们做•个小实验。(课件展示课题)
化学使①播放录像:《武陵源风景——黄龙洞》
世界变②课件展示:《中国人上天了》
得绚丽③课件展示:《隔水透气的鸟笼》
多彩④课件展示:《焰火使夜晚绚丽多彩》
适当小结,适时赞许鼓励。
针对上面同学们提出的问题,组织学生讨论,让学生尝试
什么是能否做出比较科学的解释。
化学课件展示:中国人上天了,结合图片阐述物质的性质、
物质的组成、结构、物质的变化等内容,揭示化学的研究
对象。
化学在我我们生活在物质的世界里,天天和物质打交道,化
们身边学无处不在,化学就在我们身边。课件展示:“铁锅烧
菜”、“白色污染”。你举出我们身边可与化学有关
的一些实例吗?
你还举出在现代科学、高新技术中应用化学的实
例吗?
师生
教学过程教学内容
互动
活动课件展示探究活动:出示课后探究题
探究(1)用生活经验鉴别物质;观察现象并及时记录
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