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新部编人教版七年级语文下册配套练习册现代文阅读理解答案含答案
一、七年级语文下册现代文阅读理解训练
1.阅读《最优秀的学生》,回答小题。
最优秀的学生
①那年那天,我被一个很不显眼的学生感动了。
②那是学校田径运动会班级报名阶段,我们班有两个项目一直没人报,动员也不行。其中
一个是女生100米,这个项目成了本班的一大羞事,从来拿不了名次不说,还出了几个笑
话,比如被甩得太远干脆坐下不跑了,比如被喝倒彩站住哇哇大叫起来……反正我们班的女
生都恨透了这个项目。
③那天自习课,我正在办公室里愁这件事,一个女生喊报告进来,红着脸很认真地说:
“我想报100米”。
④我有点吃惊,看着她一时无语。她又说:“放心,我会跑出好成绩!”
⑤我怕我的异常反应有伤她的自尊,忙说:“好吧,我考虑一下,你先回去吧!”
⑥她转身走时又说了一句:“老师,相信我!”
⑦我开始认真地考虑她的请求。张梅,女生中最不显眼的一个,黑胖憨厚,而且肢体动
作显然比常人迟钝一些,她从来没违反过任何纪律,但也从来没有迸发过任何光彩,学习
成绩排在后15名,没参加过任何赛事,在班级赛跑中她也是跑得最慢的一个,成绩尚未达
到及格线。我一直以为,这是一个无可指责也无可指望的憨厚孩子,平日也不大留意她,
单独说话这还是第一次。
⑧可是,就这一次,我发现她的言语和姿态里有一种奇特的东西,一时理不清,但让我
感动。想来想去,我决定答应她的请求。在班会上我对她提出了表扬,果然,全班哄笑起
来。我发现她只是笑了笑,起身说:“谢谢老师!”
⑨运动会中,我最关注的就是女生百米了,我知道张梅取得名次是不可能的,究竟在关
注什么,我自己也不大明确。终于到女生百米比赛了,我在终点张望着,内心有一种莫名
的紧张。起跑时,张梅就迟缓了一步,前方各班的巾帼名将们几乎没有差距,狂风一团,
张梅一开始就被孤零零地甩在了后面。第一名冲线时,她离终点至少还有40米。全场气氛
却异常热烈,笑声、叫声海啸一般。
⑩我紧盯着张梅的每一个动作,很快我看懂了,真正感动了:她拼尽了全力在跑,她几
乎不受外界的任何影响,只是尽最大努力完成比赛,当跑道只剩下她一个人时,她反而发
挥正常了,更有拼搏的劲头了,没有怯场,没有逃避,而是越跑越快。这时,全场喝倒彩
的学生不约而同静了下来,显然,全都感到一种赛事之上的奇特力量!
⑪张梅跑到终点后,直接跑到计时人员跟前问:“多少?”计时人员报:“16秒08!”张梅
一听欢呼起来:“好啊!太棒了!……”这时我的眼睛已经湿润了,对计时人员解释:“她是
最优秀的!她上次的百米成绩是17秒67!”
⑫就从那次百米赛开始,张梅成了我最关注的学生,也成了我心目中最优秀的学生。我
发现了她身上的许多亮点,她一直在进步,虽然非常缓慢;她一直很刻苦,虽然成绩一直
落后。她是唯一不崇拜明星的学生,她是唯一一个学习一般却认真参加中考而且多方打听
成绩的学生,她是唯一一个让我泪流满面的学生。她离校时还憨笑着对我说:“老师,我的
百米现在15秒08了!谢谢您!”
⑬14年过去了,张梅现在是一家家政服务公司的总裁,连锁公司8家,拥有近亿资产,
并成了济达八方的“爱心天使”。就目前来说,当初这个最不显眼的学生已成了最优秀的学
生。
(1)概括文章的主要内容。
(2)结合文章内容说说张梅是怎样的一个人。
(3)分析第⑩段画线句子的描写方法,并说说它的作用。
(4)张梅的成功你获得了哪些人生启示?答出两点即可。
【答案】(1)张梅自告奋勇要参加无人报名的百米比赛,她在比赛的时候拼尽全力最后
超越了平日里的自己,得到了我的关注。最终通过自己的不懈的努力成了优秀的企业家,
成了最感动我的学生。
(2)她主动报名参加比赛说明她是一个关心集体或者有集体荣誉感的人;她在百米比赛中
拼尽全力说明她是一个努力拼搏不放弃的人(或:不受外界干扰,充满自信,执着坚定地
追求自己的目标);她济达八方说明她有爱心。
(3)侧面描写。描写出喝倒彩的同学由震惊到佩服的情绪变化,突出张梅不受外界干扰,
充满自信,执着坚定地追求自己的目标的性格特点。
(4)做事情要有坚持不懈的精神,不放弃的执着,努力勤奋刻苦,不受外界干扰,充满自
信等,答对其中两点即可。
【解析】【分析】(1)①-⑧写张梅主动报名参加班级里无人报名的女生100米赛跑。
⑨-⑪写张梅在运动会上100米赛跑中虽然是最后一名,但一直拼尽全力在跑。⑫⑬写
张梅获得我的关注和赞美,成为优秀企业家。
(2)本题要从具
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