新人教版八年级物理下册教案 全册.pdfVIP

教案八（年级下册）

第七章力错误!未定义书签。

第一节力错误!未定义书签。

第二节弹力4

第三节重力6

第八章运动力错误!未定义书签。

第一节牛顿第一定律2（课时）9

第二节二力平衡错误!未定义书签。

第三节摩擦力错误!未定义书签。

第九章压强错误!未定义书签。

第一节压强第（一课时）17

第一节压强第（二课时）错误!未定义书签。

第二节液体的压强第（一课时）错误!未定义书签。

第二节液体的压强第（二课时）25

第三节大气压强28

第四节流体压强与流速的关系31

第十章浮力34

第一节浮力34

第二节阿基米德原理37

第三节物体的浮沉条件及应用40

第十一章功与机械能45

第一节功45

第二节功率48

第三节动能与势能50

第四节机械能及其转化53

第十二章简单机械56

第一节杠杆第（一课时）56

第一节杠杆第（二课时）58

第二节滑轮第（一课时）61

第二节滑轮第（二课时）64

第三节机械效率67

第七章力

第一节力

集体备课我的备课

教学目标：

1、知识与技能

(1)知道力的概念力的单位。

(2)知道力的作用效果。

(3)知道力的三要素，会用示意图表示力。

(4)知道物体间力的作用是相互的。

2、过程与方法

(1)通过活动生活经验感受力的作用效果。

(2)了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象。

3、情感、态度与价值观

(1)在观察体验过程中，培养学生的科学态度。

⑵从力用三要素表示的事例中认识科学方法的价值。

重点难点：

1、教学重点：

(1)力的概念力的单位。

(2)力的三要素，用示意图表示力。

2、教学难点

(1)力的概念

⑵认识物体间力的作用是相互的，并解释有关现象。

教学方法

演示法、讨论法。

教学准备：

力运动演示器

教学过程：

一、引入新课

我们在这一节中要学习一个新的物理概念力。力是日常生活

工农业生产中常用的一个概念。也是物理学中一个重要的概念。这一

节我们就来探究有关力的一些知识。

二、力的作用效果

物理学中所说的力是什么呢？我们可以通过力的作用效果来感受

它。

1、感受力作用的效果

(1)请一位同学到教室前面提起一桶水。

请这位同学谈谈肌肉有什么感受？(感到手臂上的肌肉十分紧张)

最初我们对力的认识，就是从肌肉的紧张的感受而得来的。那么，

在物理学中我们又是怎样来认识力的？

⑵学生用图12.4-1所示的器材做实验。

问题：小钢珠在光滑的水平桌面上运动，当磁铁靠近小钢珠时，

1

会发生什么现象？

实验结束后，学生交流所观察到的现象：

3（）学生看课文图12.4-2乙、丙，交流图中在运动员力的作用下所

发生的现象：

⑷告诉学生：物体的运动静止是相对的，静止是一种特殊的运

动状态。无论物体是从静止到运动，还是运动速度或者方向发生变化，

都可以认为是物体的运动状态发生了变化。

运动状态发生了变化，指物体的运动速度或方向发生了变化。

由此得出结论力可以改变物体的运动状态。

请一位学生演示用力拉和压弹簧，看看弹簧的形状长（度）发生了什

么变化。

在（拉力的作用