正确使用手机.pptVIP

我们与手机;，英文为mobilephone或cellphone。美国著名的摩托罗拉公司的工程技术人员马丁·库帕1973年申请专利注册，1985年创造第一台真正意义上的移动。通常称为，旧称手提、手提、大哥大，是便携的、可以在较大范围内移动的终端。

目前在全球范围内使用最广的是GSM和CDMA。在中国大陆及台湾以GSM最为普遍，CDMA和小灵通〔PHS〕也很流行，这些都是所谓的第二代(2G)，它们都是数字制式的，除了可以进行语音通信以外，还可以收发短信〔短消息、SMS〕、MMS〔彩信、多媒体短信〕、无线应用协议〔WAP〕等。??;Ifyouwantto

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youcanuseamobilephone.;手机，想说爱你不是件容易的事情！;一、揭开序幕;二、七嘴八舌;辩一辩;1、作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等.

2、与以前同学多交流,可以保持原有的友谊;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用进行讨论.

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3、一些的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西.

4、里面的闹钟装置,可以随时使用.;1.影响学生良好品质的形成

近年来各类考试学生用作弊已经不是什么新鲜事.2004年高考在湖北潜江,石首,南漳都发生了利用舞弊的事,再如电白高考舞弊案等.随着的普及与功能的增强,利用作弊现象日益增多.而且做得越来越巧妙,如将耳机绑在袖子里,考试时将手靠近耳机佯装思考,实质在听通过传来的答案.女生那么更方便了,有的干脆将耳机戴在耳朵上再用长发遮住,监考老师很难发现.此外,学生打说谎也是司空见惯的事.特别是局???厌学的学生,明明在网吧玩游戏,他却谎称在学校复习功课.有的学生还以短信方式捉弄老师同学等.无论是作弊,说谎还是发虚假短信都是不诚信的表现,如不及时制止和加以正确引导,会对学生良好品质的形成带来严重危害.

;助长学生攀比成风.每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互切磋的款式和功能.校园里的越来越多,档次也越来越高,对那些没有的学生很容易造成心理上的不平衡.在攀比之风的影响下,有些学生开始盲目追逐,因为更新换代十分迅速,外形,功能都日新月异,学生会炫耀自己的家境,父母地位.这样会让学生把父母当成靠山,不思进取.

;2,短信的不良信息危害学生心理健康

短信,是通讯领域的科技创新,为人们相互交流信息,传递情感提供了快捷而简便的现代手段.然而,这又是一个缺乏行为标准且隐秘性很高的灰色地带,人们在享受自由交流的同时,私欲放纵和道德失范等人性的弱点也由此显露.其中危害最大的是黄色信息满天飞,以往多在成年人中流传的色情笑话和荤段子,通过短信蔓延到了未成年人中间.眼看着众多稚嫩的心灵受此污染,已有媒体惊呼谁来杀短信黄毒,却又都苦于缺乏有力的对策.据调查约有79%的学生说他们用来进行文字调情.有74%的学生每周发送10多条信息,44%的学生发送20多条信息.北京海淀区法院法官尚秀云指出,由于短信隐蔽性强,不易被觉察,青少年学生长期接触黄色的不良信息,很容易形成一种心理上不健康的阅读快感.短信过多,会使人心理紊乱,如