部编版小学二年级上册语文精品教学课件 第二单元 3 拍手歌 (2).ppt

语基素养专训12345习题课件·人教版语文二年级上册第二单元3拍手歌1.下列选项中，加点字的注音全都正确的一项是()A.锦鸡(jǐn) 英雄(xóng)B.老鹰(yīng) 大雁(yàn)C.百灵(lín) 飞翔(xiáng)D.休息(xiū) 猛虎(měn).B.......点拨：A.“雄”读xióng；C.“灵”读líng；D.“猛”读měng。2.拼一拼，写一写。竹林处有，它和躲猫猫。东躲西躲过草，惊飞只唱鸟。深熊猫朋友丛六歌3.看图，完成练习。(1)根据字的演变，古时候“___”表示长尾巴的鸟，“___”表示短尾巴的鸟，所以偏旁是“隹”“鸟”的字大多与________有关。鸟隹鸟类(2)把下面的动物朋友送回家。(填序号)①孔雀②锦鸡③雄鹰④大雁⑤猛虎⑥百灵鸟类：__________________兽类：__________________①②③④⑥⑤点拨：根据字的演变，带有“隹”“鸟”的字大多与鸟类有关，而题目中的“孔雀”“锦鸡”“雄鹰”“大雁”中都有相关部件，所以判断为鸟类。百灵俗称百灵鸟，叫声婉转动听，也属于鸟类。“猛虎”中有“犭”，而带有“犭”的字大多与兽类有关，所以猛虎属于兽类。4.照样子，写一写动物的活动。例：雄鹰飞翔云彩间。雄鹰在云彩间飞翔。熊猫嬉戏竹林中。___________________熊猫在竹林中嬉戏。（3）保护动物人类可以为保护动物做些什么？（1）建立野生动物保护区（2）（3）5.“人和动物是朋友”，我们能为动物们做些什么呢？示例：不捕猎、交易、运输、食用野生动物不干扰动物的正常生活点拨：作答时，先观察示例，再联系生活实际，写出自己所了解的保护动物的具体措施即可。语基素养专训12345