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北京版一年级数学下册全套PPT课件;1;认识100以内的数;教学目标;(1)从27起,一个一个地数到43;;45;按顺序在空格里填数;453360100;(1)从右边起,第一位是()位,
第二位是()位,第三位是()位.;(4)七十八写作(),它十位上的数字是(),
表示()个十;个位上的数字是(),
表示()个一。这个数是()位数。;在64和66的中间的数? ;你今天有哪些收获?;
;教学目标;45+20=;;;算一算;算一算;;;13+60=76-50=35+40=85-50=
59-50=20+47=78-30=94-60=
10+48=84-40=57-30=40+37=
98-70=60+33=26+50=76-30=;本课总结;认识人民币;返回目录第1页;;;壹元;贰伍拾佰;返回目录第1页;;再找一找完全相同的地方?;1元;;;返回目录第1页;;;小狗的红包里的人民币;1元=10角;1角=10分;;1;第二关;第三关;那你们想不想知道小动物们有了钱之后做了些什么呢?;再见!;加法和减法(二);你
能
找
到
哪
些
数
学
信
息?;新的数学问题出现了!;;相同数位对齐;谢谢光临!;认识图形;汇报:这是谁的脚印?叫什么?
;;;把你最喜欢的新朋友介绍给大家。;小结;;生活中你还见过这样的图形吗?说一说。;玩一玩;;;;;连一连;数一数;;;图片欣赏;;;;;;;;;;;;;;再见!;分类;分一分;;想一想;按单数双数分;分类的标准不同,分类的结果就不同。;1.把既能飞又有羽毛的圈起来。;2.说一说:可以怎样分?;3、议一议:可以怎样分?;数学百花园;复习;;12345678910;;;;(四)通过估和想,运用多种策略和方法确定位置。;;思考:
1.从10到20,从20到30……他们的长度有什么特点?为什么?
2.10到20之间,20到30之间有几个数?有哪些?
追问1—9应该在哪两个数之间,引出0所在位置。;3.说一说89在哪个区域?这个数大约在
什么位置?;
;;谢谢!
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