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专题突破;一、选择题;?;A.甲是孔雀，卵生、用气囊辅助呼吸;3.如图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征。下列有关叙述正确的是（D）;4.【生命观念】【2023宁德质检2分】“结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列叙述错误的是（B）;5.关于下列生物结构的说法错误的是（A）;6.【2023南平质检2分】2023年3月3日是第10个“世界野生动植物日”，全球主题是“野生动植物保护伙伴关系”。下列做法与这一主题相违背的是（B）;二、非选择题;纲;（?）（1）表格中分类单位最大的是目。
（√）（2）五种植物的种子均有两片子叶。
（?）（3）五种植物亲缘关系最近的是枣与栗。
（?）（4）桃和杏同目不同科。;8.【2023厦门质检5分】阅读资料，回答问题。
资料一甘蔗甲虫的成虫咬食甘蔗嫩叶，在蔗茎上打洞，然后产卵于洞内；幼虫向下蛀食蔗茎和根，到一定虫龄，幼虫从甘蔗爬出入土化蛹。;资料二为了控制甘蔗甲虫，1935年澳大利亚引入100余只背部布满毒腺的甘蔗蟾蜍。当地乌鸦等动物捕食甘蔗蟾蜍后，因为中毒而数量急剧下降，导致甘蔗蟾蜍大量繁殖、泛滥成灾。几十年后，调查发现，乌鸦会攻击并取食甘蔗蟾蜍无毒部位，从而数量回升；也发现了防御能力更强的甘蔗蟾蜍。;（1）资料中，三种动物均以?卵生?（填“卵生”或“胎生”）方式繁殖后代。
（2）甘蔗甲虫的发育过程属于?完全变态发育?；甘蔗蟾蜍成体能在陆地上生活，与它用肺呼吸密不可分，但因肺不发达，还需?皮肤?辅助呼吸。;（3）乌鸦和甘蔗蟾蜍在生存斗争中进化，是?自然选择?的结果。
（4）从行为获得途径来看，乌鸦学会捕食甘蔗蟾蜍而不中毒的行为属于?学习行为?。;9.【2022宁德质检6分】阅读资料，回答问题。
石斛是兰科、石斛属植物，种子有1片子叶，有胚乳，具有较高的药用和观赏价值。近年来宁德柘荣赤岩村引进了球花石斛、鼓槌石斛、叠鞘石斛、喇叭唇石斛等多个物种，打造石斛特色村，实现致富。;石斛若长期处于水分较多或通气不良的环境中，会导致根坏死。赤岩村利用竹??在枫香树上仿野生种植石斛（如图），石斛附生根附着于树干上，吸收空气中的水分，保证了石斛对环境湿润又通气的需求，从而健康生长。
;（第9题）;（3）资料中包含生物共同特征最少的分类单位是?科?，石斛属于?单子叶?（填“双子叶”或“单子叶”）植物。
（4）【开放性】为保护野生石斛，作为中学生，你能做的是?宣传保护野生石斛（或看到野生石斛不去采挖，合理即可）?。
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