2024-2025学年高中生物 第二章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用 二 受精作用说课稿2 新人教版必修2.docxVIP

2024-2025学年高中生物第二章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用二受精作用说课稿2新人教版必修2

主备人

备课成员

设计思路

本节课以“减数分裂和受精作用”为主题，通过引导学生分析减数分裂和受精作用的过程，使学生掌握基因和染色体在生物遗传中的重要关系。结合新人教版必修2教材，设计以实验探究和问题解决为导向的教学活动，培养学生观察、分析、推理等能力，提高学生对生物学知识的理解和应用能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下学科核心素养：

1.科学思维：通过观察减数分裂和受精作用的现象，引导学生运用归纳、演绎等科学思维方法，理解遗传规律。

2.科学探究：通过实验探究减数分裂和受精作用的过程，培养学生的实验操作能力和科学探究精神。

3.科学态度与责任：使学生认识到基因和染色体在生物遗传中的重要性，树立科学的态度，关注生命科学领域的发展。

重点难点及解决办法

重点：

1.减数分裂过程中染色体数目的变化规律。

2.受精作用中雌雄配子的结合及其对后代遗传的影响。

难点：

1.理解减数分裂过程中同源染色体分离和等位基因分离的机制。

2.掌握受精作用后基因型、表现型与亲本之间的关联。

解决办法：

1.通过动画演示和实际操作，帮助学生直观理解减数分裂过程。

2.设计问题引导，让学生分析减数分裂和受精作用中的遗传规律，培养逻辑思维能力。

3.结合实例，让学生理解基因型与表现型之间的关系，强化知识应用能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，确保学生对减数分裂和受精作用的基本概念有清晰的理解。

2.设计小组合作实验，让学生通过实际操作观察和记录减数分裂过程，增强实践操作能力。

3.利用多媒体课件展示染色体配对和分离的动态变化，帮助学生直观理解遗传规律。

4.设置案例研究，引导学生分析实际遗传现象，提高问题解决能力。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“自然界中生物的多样性是如何形成的？”为问题引入，激发学生对遗传学知识的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾细胞的分裂过程，包括有丝分裂和减数分裂的基本概念。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解减数分裂的过程，包括减数第一次分裂和减数第二次分裂的特点和结果。

-举例说明：通过展示染色体配对和分离的图片，说明同源染色体分离和等位基因分离的机制。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，探讨减数分裂在遗传多样性中的作用。

3.实验演示（约15分钟）

-学生活动：分组进行减数分裂实验，观察并记录染色体行为。

-教师指导：指导学生正确操作显微镜，观察细胞分裂过程，并解答学生在实验中遇到的问题。

4.受精作用讲解（约10分钟）

-讲解新知：讲解受精作用的过程，包括雌雄配子的结合和基因型的组合。

-举例说明：通过具体案例，如孟德尔的豌豆杂交实验，展示受精作用对后代遗传的影响。

5.案例分析（约10分钟）

-学生活动：分析实际案例，如遗传病患者的基因型分析，加深对受精作用和遗传规律的理解。

-教师指导：引导学生运用所学知识解释案例中的遗传现象。

6.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：完成练习题，包括选择题、填空题和简答题，巩固所学知识。

-教师指导：巡视课堂，及时解答学生疑问，确保学生对知识点的掌握。

7.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调减数分裂和受精作用在遗传学中的重要性。

-回顾学生的课堂表现，肯定学习成果。

8.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，包括完成教材中的相关练习题，并要求学生撰写一篇关于减数分裂和受精作用的短文报告。

-强调作业完成的重要性，鼓励学生积极复习和思考。

知识点梳理

1.减数分裂的基本概念：

-减数分裂是有性生殖过程中的一种特殊细胞分裂方式，其目的是产生具有单倍染色体数目的配子。

-减数分裂包括减数第一次分裂和减数第二次分裂。

2.减数第一次分裂的特点：

-同源染色体配对，进行同源染色体间的基因重组。

-同源染色体分离，每个子细胞获得一组非同源染色体。

-等位基因分离，使得配子具有不同的基因型。

3.减数第二次分裂的特点：

-染色体复制，每个染色体由两个姐妹染色单体组成。

-染色单体分离，每个子细胞获得一个染色体。

-细胞质分裂，形成四个单倍体的配子。

4.受精作用的基本概念：

-受精作用是雌雄配子结合形成受精卵的过程。

-受精卵具有双倍染色体数目，恢复正常的染色体数目。

5.受精作用的过程：

-雌雄配子的形成：通过减数分裂产生具有单倍染色体数目的雌雄配子。

-雌雄配子的结