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小学数学五年级下册课件
（人教版）;同分母分数加、
减法（2）;我吃了3块饼。;我吃了3块饼。;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;3
20;1
4;5
14;=0;工程队修一段马路，第一天修了这段马路的，第二天修了这段马路的，还剩下这段马路的几分之几没有修？;求还剩下这段马路的几分之几，就是把这段马路看作单位“1”，从单位“1”中减去两天已修的几分之几，就是还剩下几分之几没有修。;2
5;课堂小结;同分母分数连加或连减可以按照整数连加或连减的顺序逐步计算，也可以用被减数的分子连加或连减减数的分子得到分子，分母保持不变。在计算过程中，“1”可以根据计算的需要化为任意一个分子与分母相同的分数。;数学阅读
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