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身边的人与事作文600字初中

身边的人与事作文600字初中

篇一：

我们的身边总是会遇上很多的人，发生很多的事，身边的人与事在一起钩织了我们多姿多彩的生活，对于我们来说，这些人与事也与我们息息相关。

一支粉笔，一块黑板构成了他的课堂；一个微笑，一个比划铸成了他的形象——啊！我亲爱的许老师！

让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林。

还记得那刚开学的一天，您面带微笑的走进教室，让教室紧张的气氛立刻如同冬河上的雪融化，让教室里的一个个孩子洋溢着兴奋的笑脸。

一言一行，透露出您的丰富学识；一举一动，表现出您的涵养雅致。在三中的自然美景中，在您的知识熏陶中，我们齐心协力，走向高级学识的殿堂。

最清楚的记忆，是在那一次九月的炎热的午休中。

我是一个比较内向羞涩的小女孩，不知怎么的，上了您的课后，我迅速喜爱上您的教学方式。看着同学们奔向你问数学题的身影，内心有一个念头：我要不要也把心中的疑惑告诉许老师呢？老师会不会跟我解答呢？

最后我鼓起勇气终于跑到您的面前，羞涩的伸出手指出了那一道题，出乎意料的是，您立刻拿起手中的红笔，慢慢地用您可爱的话语滋润着我无知的心灵。像一座灯塔，照亮了我前行的路；像一阵春雨，滋润了我心里的幼芽。我偷偷的瞥了您一眼，发现了您消瘦的脸，高高的突出的颧骨，笔直挺立的鼻尖，最忘不了的是你那大大的眼睛，像迸发出了知识的光辉。我更加认真仔细的听着，从那时起，我就爱上了思考，也爱上了数学。

您微笑着走向课堂，无论课堂以什么方式回敬您。报您以喧哗，您就以宁静回敬我们；报您以顽皮，您就以沉重回敬我们；报您以默然，您就以活跃回见敬我们。无论我们怎样，您总能将课堂致于活跃。您说，教学中不能没有笑声，没有笑声的课堂多么寂寞。什么也改不掉您对教学的热爱，改变不了您对我们的谆谆教诲。

如果你是壮丽的晨曦，那我便是那迎着朝阳的向日葵；如果你是峥嵘的峰峦，那我便是那峰峦中的一小块绿意；如果你是大漠的孤烟，那我便是大漠中的小小一株野草；如果你是那柔和的月亮，那我便是那月光下的夜来香。

我亲爱的许老师，您用知识浇灌了我幼小的心灵，我必然用广泛的学识来回报您和您对我的辛勤的付出！

篇二：

期中考试已成为往事，失落也只是缤纷的花瓣。期末考试即将来临，这是一场“逆袭“的关键。期中考试后，老师重新分配了一下组，唉！以前的“梦想小组“，跟你道个别吧(虽然已经分离了1个多月了，原谅我这句迟迟未到的“拜拜“)。

我被分配到了第四小队，六个人，却只有两个女生，刚开始还以为只能跟这个女娃“相依为命“了，嗯，我错了，我错怪了这个组的其他男生了。

11月26日，周四，下午倒数第2节课——体育课。我们经历了有史以来第一次“8乘50米”战争。那时天气极差，天阴阴的，风呼呼地刮着，可就是挤不下一滴雨。我着了凉感冒，鼻子不通只能用嘴巴呼吸，可嘴里沉积了“痰层”。呼气也十分难受。轮到我上“战场”了，只见第一批“战士”已经撤下了战场，光荣地完成了他们的“使命”。随着一声哨响，我们开始了比赛。喉咙里痰越积越多，仿佛要窒息。眼看我的对手要反超我，好胜的我拼足了血命，跑完了全程，勉勉强强拿到了第一。到终点后，喉咙里涌出浓浓的血腥味。我停不下来地开始咳嗽，仿佛要把肺给咳出来，呕心沥血！看到我这“狼狈不堪“的模样，组员们纷纷跑过来，拍拍我的后背、让我咳咳出来，有的心急火燎地看我不说话，就会一些平常让我感到生气，会骂他的一些话来让我开心(原谅我咳得没力气骂你了)。看我还是没有理他，便大拍桌子喊道：“你怎么连骂我一顿的力气都没有了，你快说我呀，快骂我呀！“看到我有这么多关心我的朋友，我笑了，强装镇定地说：“把你的头回过去，咳咳……”那人像看到啥了一样，激动地对我说：“你终于肯骂我了！”

人不能永远接触旧事物，找点新事物来促使你前进，更加优秀吧！我也进步了，因为我已经完完全全了解到了什么是真正的友谊。