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2024高考生物考前限时提分练考前6天单选高频9种群与群落含解析.docxVIP

2024高考生物考前限时提分练考前6天单选高频9种群与群落含解析.docx

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种群与群落

抢分必背

1.种群密度:种群在单位面积或单位体积中的个体数。种群密度是种群最基本的特征。种群密度反映了种群在肯定时期的数量,但不能反映种群数量的改变趋势。

2.影响种群数量和种群密度的干脆因素是诞生率和死亡率、迁入率和迁出率。预料种群数量改变趋势的是年龄组成。

3.调查种群密度的方法主要有样方法和标记重捕法,前者适用于植物和活动实力较弱的动物,如蚜虫和跳蝻,后者适用于活动实力较强的动物。

4.K值是指在环境条件不受破坏的状况下,肯定空间中所能维持的种群最大数量。K值受环境的影响,不是固定不变的。

5.群落的物种组成是区分不同群落的重要特征。丰富度是指群落中物种数目的多少。

6.群落的空间结构包括垂直结构和水平结构,垂直结构上大多数群落表现出明显的分层现象,水平结构上常呈镶嵌分布。

7.调查土壤小动物类群丰富度常用取样器取样法。丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估计法。

8.群落的演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但被彻底歼灭了的地方发生的演替。次生演替是指在原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。

9.人类活动往往会使群落演替根据不同于自然演替的速度和方向进行。

抢分关键

1.样方法的两个关键点

(1)随机取样,包括五点取样法和等距取样法。

(2)求若干个样方的平均值。

2.种群增长“S”型曲线与“J”型曲线的形成缘由

(1)种群增长的“S”型曲线是资源和空间有限,种内斗争加剧,天敌数量增加所致。

(2)种群增长“J”型曲线是在志向条件下,即食物、空间充裕,条件相宜,且没有天敌的条件下获得的。

(3)造成二者差异的根本缘由是生存斗争(生存斗争中淘汰的个体)。

3.人口的数量改变规律与自然界野生种群不同:人是社会成员,数量改变受社会因素影响。

(1)城市人口的剧增——迁入率迁出率造成的。

(2)人口的增长——诞生率死亡率造成的,不能单纯说是诞生率高造成的。

(3)安排生育政策——限制诞生率,使增长率下降。

4.群落的垂直结构和水平结构的易错点

(1)不要把“竹林中的竹子整齐一样”误认为是群落的结构特征,这里的竹子属于种群范畴。

(2)水体中植物的垂直分布主要是由光照引起的分层现象,属于群落范畴。

(3)高山上植物的分布主要取决于温度,从山顶到山脚下,不同植被类型的分布属于水平结构。

5.群落演替的规律

(1)特点:具有肯定方向、不行逆、漫长但并非无休止。

(2)能量:总生产量增加,群落有机物总量增加。

(3)结构:生物种类越来越多,群落的结构越来越困难。

抢分小练

1.(2024课标Ⅰ,5)假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长,该种群的增长率随种群数量的改变趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家畜,则应在种群数量合适时起先捕获,下列四个种群数量中合适的是()

A.甲点对应的种群数量

B.乙点对应的种群数量

C.丙点对应的种群数量

D.丁点对应的种群数量

2.(2024河北保定一模,6)某农村有大量人员外出务工,导致许多农田弃耕。如图表示某弃耕农田中,某种草本植物种群密度改变曲线,其中A点农田弃耕,C点出现灌木。下列说法错误的是()

A.该草本植物种群密度的调查可采纳样方法,调查时要留意随机取样

B.D点之后可能会出现乔木,演替过程中物种的丰富度不断增大

C.BC段该植物种群密度不再增大的主要缘由可能是天敌数量增加、种内斗争加剧

D.地表生满杂草、灌木等植被有利于防风固沙,这体现了生物多样性的间接价值

答案全解全析

抢分小练

1.D本题主要考查对种群数量数学模型的分析及应用。由图可知,随着种群数量的增加,种群增长领先增加而后减小,当增长率减小至0时,种群数量不再增加,即达到了S型增长的K值;为持续尽可能多地收获该种家畜,应使该种群维持在较高的增长率,故选择丁点对应的种群数量起先捕获,每次捕获后家畜种群仍可以保持较大的增长率,D正确。

2.B草本植物种群密度的调查可采纳样方法,取样的关键是要做到随机取样,不能掺入主观因素,A正确;D点之后,由于群落的演替,可能会出现乔木,物种丰富度不肯定增大,B错误;BC段该植物种群密度不再增大的主要缘由可能是天敌数量增加,种内斗争加剧等,C正确;植被具有防风固沙、调整气候等作用,这体现了生物多样性的间接价值,D正确。

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