高考诗歌鉴赏答题技巧.ppt

古典诗词鉴赏;诗词鉴赏

艺术手法;这首诗采用了〔表达方式、修辞手法、表现手法〕技法，写出了〔意象〕的〔某某〕特点，表现了〔突出了〕〔某某〕思想、感情，起到了〔某某〕作用。?

???表达方式有：表达、描写、抒情、议论。〔说明〕?

???修辞手法有：比喻、比较、夸张、对偶、排比、反复等。?

???表现手法有：象征、衬托、比照、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。?

???意象：作品中具体的人、物、景等。?

???思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。?

???作用：深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。;;;春思

李白

燕草如碧丝，秦桑低绿枝。

当君怀归日，是妾断肠时。

春风不相识，何事入罗帏？;月夜杜甫

今夜鄜州月，闺中只独看。

遥怜小儿女，未解忆长安。

香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

何时倚虚幌，双照泪痕干。;;;;虚实结合;陇西行四首(其二)

陈陶

誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。

可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

;;;;乐景;;总结;修辞手法;互文：如：“万壑树参天，千山响杜鹃。〞〔王维?送梓州李使君?〕

开头互文见义，极有气势：万壑千山，到处是参天的大

树，到处是杜鹃的啼声。既有视觉形象，又有听觉感受

，读来使人恍如置身其间，大有耳目应接不暇之感。这

两句气象阔大，神韵俊迈，被后世诗评家引为律诗工于

发端的范例。

设问：先提出问题，接着自己把看法说出。问题引入，

设置悬念，带动全篇；中间设问，承上启下；结尾发问，

深化主题，令人回味。

如：丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。以问引起，祠堂

何处？锦官城外，，树里之遥，远远望去，早见翠柏成林，

好一片葱葱郁郁，气象非凡---那就是诸葛武侯祠所在了。

收敛，开门见山，洒洒落落，而两句又一问一答，自开自合。;拟人;用典;用典;衬托：正衬、反衬;侧面衬托;阅读下面一首词，答复以??问题

;参考答案;赋比兴;．象征手法

;练习;化虚为实化抽象为具体;虚拟假设;匠心独运的结构;〔首尾〕照应;结构比照;练习;卒章显志

;抑扬褒贬;