《第一节 多媒体与多媒体技术》参考课件.pptx

第一节多媒体与多媒体技术

河南大学版七上

理解多媒体计算机系统的组成。

了解多媒体和多媒体技术。

了解多媒体技术的应用。

学习目标

新课导入

在课堂教学中，老师利用多媒体教学课件把知识的重点、难点生动形象地展示出来。这些课件综合运用了图片、音频、视频、动画等多种媒体素材，让课堂充满了生机和活力。

多媒体课件的媒体形式

语文课上，老师播放课文《春》里春天景色的图片和配乐朗诵；数学课上，老师利用动画演示三角形的内角和等于180度；地理课上，老师演示地球、月亮、太阳三者之间自转与公转关系的动画；历史课上，老师播放一段段历史故事的视频…在各科老师为我们带来的一节节精彩纷呈的课堂上，各种类型的多媒体素材发挥着重要作用。

思考与探索

分析各科老师教学课件中使用的媒体形式有哪些

知识之窗

在计算机领域中，媒体通常有两种含义：一是指存储信息的载体，如磁盘、光盘和U盘等，也称为介质；二是指传递信息的载体，如文字、声音、图形、图像与影片等。多媒体技术中的媒体通常指后者，人们把多种媒体的综合称为多媒体（Multimedia）。

多媒体技术

多媒体技术（MultimediaTechnology）就是计算机综合处理文字、图形、图像、音频、视频和动画等多种媒体信息，使多种信息建立逻辑连接并集成为一个系统，且具有交互性的一门综合性技术。

多媒体技术主要包括媒体处理技术、人机交互技术、数据压缩技术、软硬件平台技术、通信与网络技术等。

多媒体技术的基本特征是信息载体的多样性和多媒体的交互性、集成性、实时性和数字化等，各个特征的基本含义如下表所示。

多媒体技术

多媒体技术的基本特征

含义

信息载体的多样性

承载信息的载体多种多样

多媒体的交互性

实现用户与计算机之间多种信息媒体的交互操作，从而为用户提供更加有效控制和使用信息的手段

多媒体的集成性

以计算机为中心综合处理多种信息媒体，它包括信息媒体的集成和处理这些媒体的设备的集成

多媒体的实时性

在播放和传输音频、视频和动画等带有时间特性的信息时，能够使其达到极低的延迟和较好连续性的效果

多媒体的数字化

媒体信息以数字形式存在

多媒体技术的基本特征及含义

实践活动

浏览《人民日报》（网页版），对比多媒体与传统媒体（报刊、广播电视）的不同，并体会和理解多媒体的特征。

多媒体计算机系统

多媒体计算机系统一般指能够综合处理文字、图形、图像、音频、视频、动画等多种媒体信息的计算机系统。其硬件系统如图所示，软件系统则包括能够处理各种媒体信息的应用软件和开发平台。

多媒体技术的发展及应用

多媒体技术为人们提供了多种表达和交流信息的方式，它已经在各行各业以及人们的生活中广泛应用。

在教育培训中，多媒体辅助教学发挥着重要的作用，它利用多种媒体呈现各学科内容，使抽象的概念更易被学习者接受，同时利用多媒体技术的交互性，给学习者提供更合适、更灵活的学习方式。如飞行员的飞行培训，飞行员在多媒体飞行模拟器中模拟各种气候条件下的安全飞行，并掌握处理紧急情况的基本技能。

多媒体技术的发展及应用

多媒体技术的发展及应用

在商业经营中，多媒体技术正在加速企业经营方式和管理方式的变革，如电子商务的迅猛发展。

在医疗领域中，利用多媒体技术的远程会诊可以帮助远离服务区的病人接受医生的询问和诊治，为抢救病人赢得宝贵时间，并充分发挥名医专家的作用。

在娱乐活动中，多媒体技术的引入使人们的观念发生了很大变化，传统方式与多媒体方式带来的娱乐享受，已不可同日而语。多媒体计算机可以作为完整的数字娱乐中心和多媒体工作中心，如利用多媒体技术制作影视作品、计算机游戏等。

多媒体技术的发展及应用

多媒体技术的发展及应用

多媒体技术的应用远不止这些，它给工农业生产、通信、新闻出版、家庭生活等都带来了深远的影响，如可视电话、网络电视、5G通信等。

练习提升

完成教材P70练习提升