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部编版二年级上册语文
课文(三)9.黄山奇石
课时练
一、积累运用
1.看拼音,写词语。
yóuqí??
fāngǔn
jùshí
zhùmíng
________?
________?
________?
________?
yánshí
qíxíngguàizhuàng?
xiùlìshénqí
fēngjǐngqū??
????zhǐlù
________?
________?
________?
________?
________?
2.查字典填空。
“闻名”的“闻”字,部首是________,再查________画,字典里的解释:①听见;??②听见的事情,消息;??③出名,有名望;?④名声;??⑤姓。
“闻名”应该选第________种解释。“新闻”应该选第________种解释。
3.选字填空。
???壮???????????????????????状
①各种奇形怪________的岩石正等着你去给它们起名字。
②气势雄________的骏马奔腾在一望无际的原野上。
4.选择合适的词语填空。
(1)秀丽?????美丽?????壮丽
①我们热爱祖国________的山河。
②那里景色________神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。
③我的姐姐是一位温柔、________的姑娘。
(2)闻名?????著名
①中外________的黄山风景区在我国安徽省南部。
②不用说,这就是________的“金鸡叫天都”了。
5.按要求写词语。
①反义词。
著名──________????危险──________????陡峭──________
②近义词。
秀丽──________????尤其──________????神奇──________
6.照课文内容填空。
在一________________山峰上,有一只“猴子”。它两只________________着腿,________地________在山头,________着________的云海。这就是有趣的“猴子观海”。“仙人指路”就更有趣了!远远________去,真像一位仙人________在________山峰上,________着手臂________向前方。
7.课文整体梳理。
把下面黄山奇石的名字按课文内的顺序排列(只写序号)。
①猴子观海???②仙女弹琴????③金鸡叫天都???④仙人指路????⑤仙桃石
________?——________?——________——________?——________
二、阅读理解(共2题;共20分)
8.重点段落品析。
???黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢_________
(1)给文中的最后一句话加标点
正等着你去给它们起名字呢________
(2)这一段向我们介绍了哪几种奇石?
(3)文中省略号的作用是________。
(4)黄山的奇石“奇”在什么地方?
9.课外阅读。
祖国山河多美丽
轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。
一张照片是田野。田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。
一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,肩挨着肩。
一张照片是绿水,水面好宽好宽,宽得望不到岸。渔船星星点点,渔民撒网捕鱼。
轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。山山水水看不完,祖国山水多美丽。
(1)小朋友从车窗里看到了什么美丽的景色。
(2)田野好大好大,大得________;
山好高好高,高得________;
水面好宽好宽,宽得________。
三、综合题(共2题;共9分)
10.连词成句,并加上标点符号。
①真奇石?黄山的啊美
②我们?小船?小河边?在发现了一只
11.给下面的句子加标点符号。
(1)黄山风景区在我国安徽省南部________
(2)黄山的怪石多有趣啊________
(3)你去过黄山吗________
(4)妈妈,你带我去黄山玩一趟吧________
答案解析部分
一、积累运用
1.【答案】尤其;翻滚;巨石;注明;岩石;奇形怪状;秀丽神奇;风景区;指路
2.【答案】门;6;③;②
3.【答案】状;壮
4.【答案】(1)壮丽;秀丽;美丽
(2)闻名;著名
5.【答案】平凡;安全;平坦;美丽;特别;奇特
6.【答案】座;陡峭的;胳膊;抱;一动不动;蹲;望;翻滚;望;站;高高的;伸;指
7.【答案】
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