一年级品德与社会上册 3 我的一天《我自己会整理》说课稿 新人教版.docxVIP

一年级品德与社会上册3我的一天《我自己会整理》说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

一年级品德与社会上册3我的一天《我自己会整理》说课稿新人教版

教学内容

一年级品德与社会上册3我的一天《我自己会整理》

本节课内容主要包括：1.让学生了解整理的意义，认识到整理的重要性；2.培养学生良好的生活习惯，提高生活自理能力；3.通过学习整理的方法，使学生学会整理个人物品，保持环境整洁。

核心素养目标

1.培养学生生活自理意识，使学生认识到个人物品整理对生活的重要性。

2.提升学生责任感，让学生学会承担起个人空间管理的责任。

3.增强学生审美能力，通过整理活动，培养学生对整洁环境的欣赏能力。

4.培养学生良好的人际交往能力，通过合作整理，促进学生之间的沟通与协作。

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生掌握整理个人物品的基本方法，包括分类、收纳和保持整洁。

②引导学生认识到整理对个人生活和学习的重要性，激发学生主动整理的积极性。

2.教学难点，

①帮助学生克服对整理的抵触情绪，培养他们从“要我整理”到“我要整理”的转变。

②引导学生将整理的方法应用到实际生活中，形成长期坚持的良好习惯。

③在合作整理活动中，引导学生学会与他人沟通、协调，提高团队协作能力。