辽宁省沈阳市浑南区九年级上学期语文期中试题及答案.pdfVIP

的词语与句子比照把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。

通读文段，查看四个选项中的供选词语。

第一个空，“生死与共”意思：形容相依为命，情谊极深重；“休戚与共”意思：忧喜、福

祸彼此共同承担，形容关系密切，利害相同。本句是要表达人类关系密切，利害相同，忧喜

福祸应彼此共同承担，所以“休戚与共”恰当。

第二个空，“维护”意思：维以护之，免受外害，一般与“尊严”“形象”等搭配。“保

护”意思：指尽力照顾，使自身（或他人、或其他事物）的权益不受损害。本句语境是要表

达对自己家园的保全、守护，免受伤害，故用“维护”恰当。

第三个空，选择关联词语，根据搭配习惯，“只要”跟后句中的“就”搭配恰当。

第四个空，“爱莫能助’意思：虽然心中关切同情，却没有力量帮助；“守望相助”意思：

为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，相邻单位互相警戒，互相援助。本句是表达人类各个国

家、要互帮互助，故用“守望相助”恰当。对照选项中词语排序，B与之一致；

故选B。

3.下列各项中分析有误的一项是（）

正由于英雄具有这些崇高的品质，其对社会发展所起的作用是不可估量的。对个人而言，

英雄为我们树立起精神的标杆，影响着一个人的人生价值观的形成。英雄们身上所具有的光

辉品质是民族精神最重要的元素之一。对国家而言，英雄是国家的符号，正是千千万万的英

雄，才使得我们的国家和民族于危亡中展现生机，由积贫积弱走向繁荣昌盛。

A.“对”是介词，“估量”是动词，“光辉品质”是偏正短语，“繁荣昌盛”是并列短语。

B.“英雄是国家的符号”这个句子中“国家的”作定语。

C.“对个人而言，英雄为我们树立起精神的标杆，影响着一个人的人生价值观的形成”这

句话是单句。

D.“正是千千万万的英雄，才使得我们的国家和民族于危亡中展现生机。”这是表示递进

关系的复句。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查语法知识。

D.“正是千千万万的英雄，才使得我们的国家和民族于危亡中展现生机。”这是表示条件关

系的复句，并非递进关系；

故选D。

4.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.张岱，字宗子，号陶庵，明末清初文学家，著有《陶庵梦忆》，《湖心亭看雪》选自其中。

B.《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者刘禹锡，字梦得，唐代文学家。

C.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者是法国作家雨果，他是享誉世界的文豪，

代表作品有《悲惨世界》《巴黎圣母院》等。

D.《水调歌头》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，南宋词人，“唐宋八大家”之一。“水

调歌头”是词牌名。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查文学常识。

D.错误。苏轼是北宋人，不是南宋人。

故选D。

5.下列句子排序恰当的一项是（）

①“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。

的

②“柴门闻犬吠，风雪夜归人，”是江南雪夜，更深人静后景况。

③一提到雨，也就必然的要想到雪。

④借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字直截了当，美丽得多？

⑤“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村

景了。

A.③①②⑤④B.③⑤②①④C.③④①②⑤D.

③②①⑤④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查句子的衔接与排序。

本题的五个句子是借诗句写雪景，可以按照时间顺序排列。综合五个句子可知，③句为总领

句，由雨想到雪，引出对雪的描写；①句是日暮时的雪，②句是更深人静时的雪，⑤句是雪

后第二天早晨的景象，④句是总结句，点出诗句对雪的描写比自己的文字更优美；故排序为：

③①②⑤④；

故选A。

6.下列各句没有语病的一项是（）

A.将绿色经济纳入生态文明建设整体布局的决策，体现了中国对解决环境问题上的担当。

B.每天读一点好书，不仅可以塑造良好的精神气质，还可以开阔眼界，增长知识。

C.《典籍里的中国》通过创新表达，用电视语言彰显了中国典籍的当代价值与世界意义。

D.国家“网信办”部署开展“清朗”行动，规定粉丝群体网络行为，引导青少年理性追星。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查病句辨析。

A.搭配不当，可把“对”改为“在”；

B.语序不当