2025年初中生物七年级下册 3.1.3 《香烟浸出液对小鱼生命活动的影响》说课稿.docxVIP

《香烟浸出液对小鱼生命活动的影响》说课稿

各位评委、老师们，大家好。今天我要进行实验说课的内容是冀少版初中生物七年级下册第三章第一节第三课时吸烟的危害中的探究实验：香烟浸出液对小鱼生命活动的影响。接下来，我将从实验准备、实验设计、实验过程以及反思与评价这四个方面来进行我的实验说课。

首先在实验准备阶段，我认真地研读了教材及课程标准，对教材分析，学情分析。以及确定教学目标。

教材分析在探究这个实验之前，学生已经学习了“呼吸道与肺”“呼吸的过程”。这为本次探究实验起着铺垫作用，符合学生的认知规律。目前每年约有600万人死于烟草，烟是人类的一大杀手。因此，这次实验探究在学生生活学习中具有不容忽视的重要作用。

二、学情分析?十二三岁的初中生好奇心很强，爱模仿，在他们眼中，吸烟是一件很酷的事情。知识储备方面，学生了解呼吸的过程，知道吸烟的危害。初一下的学生已经初步具备了实验探究能力。

三、目标分析?综合本章节教学要求和本实验特点，依据新课标中的知识与技能，过程与方法，情感态度价值观三个维度的要求，我将本次实验的教学目标确定为一、尝试观察记录实验现象和分析实验现象。二、知道吸烟危害身体健康。三、培养学生主动学习，学会观察，敢于创新的意识和精神，从而提升学生的核心素养。?

在实验设计阶段，我对书上的实验原型进行多次实验之后。为了更加符合学情，课程标准，也为了使实验现象更明显。我进行了以下设计：一、水蚤个体较小，用小鱼代替水蚤，取材更容易。二、实验原型中香烟的数量太少，只有一支。为了使实验现象更明显，也节约时间，我加大了香烟的用量。三、在观察实验现象时，小鱼比水蚤更直观，不再需要用显微镜观察和秒表计时。

接下来实验过程阶段，由于时间关系，在正式实验之前我已经配置好香烟浸出液：把十支香烟的烟丝浸泡在一个装有500ml清水的大烧杯里，一个小时之后过滤制成香烟浸出液。然后我们取四个塑料瓶分别边上，一号，二号，三号，四号处理过程如下表：在一号塑料瓶中加入200ml的香烟浸出液。在二号塑料瓶中加入100ml的香烟浸出液和100ml的清水。在三号是塑料瓶中加入50ml的香烟浸出液和150ml的清水。在四号塑料瓶中加入200ml的清水作为空白对照。然后在每个塑料瓶中分别放入两条活动状态相似的小鱼。

实验现象：?

1号塑料瓶中的两条小鱼死亡

2号塑料瓶中的两条小鱼奄奄一息

3号塑料瓶的两条小鱼活动状态明显减弱

4号塑料瓶的两条小鱼活动正常

实验结论：香烟浸出液对小鱼的生长有害！

得出结论之后进行讨论与交流。学生之前已经学习了呼吸道与肺呼吸的过程。这节课也得到了一个结论相，烟草浸出液对小鱼的生命活动是有害的。那么根据原来学过的就只适合这节课学习到的结论，让学生分析人体吸烟时将这些有害物质吸入人体内，是否会影响人体的健康？??

如今，越来越多的人加入吸烟大军，国际上将每年的5月31日定为世界无烟日。开展无烟日活动旨在提醒世人吸烟有害健康，呼吁全世界吸烟者主动放弃吸烟，为人类创造一个无烟草的环境。?

同样，吸烟也逐渐低龄化，就在我们身边，很多学生慢慢开始吸烟。而作为学校，应该做些什么？在学校应该为学生提供一个无烟区。让学生在没有烟的校园环境下学习。

?我认为实验改进之后，操作更加简单，现象更明显。课堂内学生对小鱼的活动情况兴趣浓厚，从另一个方面激发了学生对生物知识的渴望。吸烟对人体的危害通过这个实验由抽象的理论变得直观化，学生能真正认识到吸烟有害健康，最终也能达到教育目的。