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第4节第3课时光合作用原理的应用
情境导入?大棚里的蔬菜通过光合作用积累有机物,如何衡量蔬菜的产量?哪些因素会影响蔬菜的产量?
一、影响光合作用强度的因素及其应用
(1)概念:简单地说,是指植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量。1.光合作用强度:(2)表示方法:①单位时间内光合作用制造或产生有机物(糖类)量②单位时间内光合作用固定CO2的量③单位时间内光合作用产生O2的量(CH2O)+O2CO2+H2O光能叶绿体一、影响光合作用强度的因素及其应用
CO2浓度水分光光质光照强度光照时间光照面积酶色素温度矿质元素气孔开闭情况影响因素一、影响光合作用强度的因素及其应用思考:能否测量出光合作用强度?(3)影响因素:(CH2O)+O2CO2+H2O光能叶绿体内因外因
1.实验原理叶片含有空气上浮抽气叶片下沉叶片上浮光合作用产生O2O2充满细胞间隙数量时间【探究·实践】探究环境因素对光合作用的影响2.变量分析自变量不同_________控制自变量调节或不同瓦数的灯因变量_____________检测因变量同一时间段内_______________或所有叶圆片上浮所需要的时间对无关变量进行控制等保持一致光照强度光源与烧杯的距离光合作用强度叶片浮起的数量叶片大小和数量、NaHCO3溶液的浓度
【探究·实践】探究环境因素对光合作用的影响3.方法步骤观看实验视频,根据视频内容完成实验流程
0.6cm的打孔器打孔打出圆形小叶片30片黑暗保存叶片叶片置于注射器内抽出叶片的气体叶片均分为3组【探究·实践】探究环境因素对光合作用的影响3.方法步骤①取材①取材②排气②排气③沉水④分组
⑤取3只小烧杯,分别倒入富含CO2的清水(或1%~2%的NaHCO3溶液),向3只小烧杯中各放入10片小圆形叶片;分别对这3个实验装置进行强、中、弱三种光照。强光中等光弱光注:LED灯作为光源(冷光源,排除温度干扰),分别用不同光照强度(调节光源与烧杯的距离)去照射叶片。【探究·实践】探究环境因素对光合作用的影响3.方法步骤
⑥观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量。(或上浮相同数量的小圆形叶片各实验装置所用时间。)4.实验结果5.实验结论在一定光照强度范围内,光合作用随着光照强度的增加而增强。【探究·实践】探究环境因素对光合作用的影响3.方法步骤
在各烧杯中加入不同浓度的NaHCO3溶液,可以用于探究CO2浓度对光合速率的影响。NaHCO3溶液浓度太高,使叶片渗透失水,不利于光合作用。盛水玻璃柱作用:吸收光的热量,避免温度的变化对实验结果造成干扰。CO2浓度对光合速率的影响【探究·实践】探究环境因素对光合作用的影响
线粒体叶绿体O2释放O2(可测)叶肉细胞CO2吸收CO2吸收O2(可测)释放CO2(可测)(可测)净光合作用强度:植物在单位时间内吸收CO2的量或者释放O2的量或者积累有机物的量称为净光合作用强度。总光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度一、影响光合作用强度的因素及其应用2.光合速率相关的计算
项目表示方法净光合速率(表观光合速率)实际光合速率(总光合速率)呼吸速率(黑暗中测量)O2的释放量、CO2的吸收量、有机物的积累量O2的产生量、CO2的固定量、有机物的制造量CO2的释放量、O2的吸收量、有机物的消耗量一、影响光合作用强度的因素及其应用2.光合速率相关的计算
一、影响光合作用强度的因素及其应用只进行细胞呼吸,不进行光合作用光合作用速率<呼吸作用速率光合作用速率=呼吸作用速率O2CO2光合作用速率>呼吸作用速率2.光合速率相关的计算
一、影响光合作用强度的因素及其应用2.光合速率相关的计算真/总光合速率=呼吸速率+净光合速率O2CO2O2CO2光合速率>呼吸速率(实际光合速率)(表观光合速率)O2:产生量=消耗量+释放量(空气中O2的增加量)CO2:固定量=产生量+吸收量(空气中CO2的减少量)有机物:产生量=消耗量+积累量
光照下CO2的吸收量黑暗中CO2的释放量曲线c:净光合速率曲线d:呼吸速率E点:净光合速率等于呼吸速率;总光合速率是净光合速率的2倍。曲线a、b的差值:净光合作用强度光合作用强度=呼吸作用强度D点:净光合作用强度为0【典型曲线分析---拓展应用】一、影响光合作用强度的因素及其应用
一、影响光合作用强度的因素及其
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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