《第1节 信息及其特征》精品课件.pptxVIP

1.1信息及其特征湘电子版七上

教学目标教学目标1.信息意识：在实际问题中理解信息的定义与特征。2.计算思维：体会信息的特征，将知识建构、技能培养与思维发展融入信息技术核心素养之中，掌握信息的拓展延伸。3.数字化学习与创新：根据学习需要，有效搜索所需学习资源，探究信息科技支持学习的新方法、新模式，借助信息科技提高学习质量；4.信息社会责任：在信息活动中，具有信息安全意识，了解自主可控对国家安全以及互联网和物联网未来发展的重要意义。

新知导入小故事：江防图过江阅读课本上的小故事，研究信息及其特征的相关内容，并结合故事内容解决如下问题：（1）在小故事描述的场景中，主要传递了哪些信息？信息的存在形式有什么变化？江防图，江防图→照片→关键数据（2）在传递过程中，信息主要借助了哪些载体？照片、传递人、胶卷（3）在传递过程中，信息是否存在着时效性？信息是否有错误的风险？都存在（4）江北总部首长应如何解读老板娘报告的数据？将5组信息尝试按照特殊的规律排列

新知讲解1.信息基本知识的研究关于信息的定义，众说纷纭。信息奠基人香农（Shannon）认为“信息是用来消除随机不确定性的东西”，这一定义被人们看作经典性定义并加以引用。美国信息管理专家霍顿（F.W.Horton）给信息下的定义是：“信息是为了满足，用户决策的需要而经过加工处理的数据。”简单地说，信息是经过加工的数据，或者说，信息是数据处理的结果。数据是信息的载体，是符号化的信息，数据存在的目的就是承载某一特定信息。对于同一条信息，可能存在多种表达语言。

新知讲解从承载信息的数据形态来看，有文本信息、音频信息、图像信息、动画信息和视频信息等：从表达信息所用语言来看，有中文信息、英文信息、日文信息等；从承载信息的具体物质来看，有存储在纸张上的信息、存储在磁盘上的信息、存储在动物骨船和兽皮上的信息等。自然界中，小猴子会使用特殊的叫声示警，蚂蚁和蜜蜂能够通过碰触触角和散发特殊气味传递信息，人类则借助语言、文字来传递信息。信息

新知讲解江防图过江信息借助的载体胶卷信息的存在形式图像江防图过江中信息的存在形式和载体

新知讲解2.信息基本特征的应用讨论“江防图过江”中体现了信息的哪些特征？将梳理的内容填写在表中。基本特征具体表现价值相对性江防图关系到战争胜败传递性卧底同志需要传递信息给首长共享性信息即使转换了表达形式但内容不变时效性江防图的信息要在三天内传递到真伪性江防图的信息真实性和准确性非常重要表“江防图过江”中体现的信息的特征

新知讲解思考：信息传递的过程中是否有错误的风险？你的观点是：我觉得会！如果传递的过程中内容被损坏，如信件受潮也会造成传递错误。再比如在江防图过江的过程中，老板娘记错了内容。

新知讲解特工电影

新知讲解信息的收集同学们，特工类的电影中，每次特工在执行任务前都会收集各种信息，包括敌人头目是谁，性格特征，成员都有谁，强项是什么。

新知讲解关于信息的延展信息是人类认识世心走人界，改造世界的知识源泉。是推动人类文明、社会发展和科学进步的重要物质基础。人类社会的发展速度，在一定程度上取决于人类对物质信息获取与利用水平。信息科学是关于信息的产生、获取、存储、显示、处理、传输和利用等的科学。五个一级学科：电子、通信、计算，机、自动化和软件工程。

新知讲解运用信息技术的发展最早的京东是网站起家的叫360buy百度是李彦宏编写的搜索程序起家腾讯是靠马化腾编写的QQ发展架构师维持着阿里的各种商业平台包括淘宝网、天猫网、支付宝APP

新知讲解信息的特征依附性：信息无处不在，但是信息只能依附于某种载体才能存在。承载信息的文字、图形、图像、声音、动画、电磁波等称为信息的载体。例如：2008年北京奥运会，中国体育健儿顽强拼搏，奋勇争先，取得了51枚金牌，位列奥运金牌榜第一有专家估计，通过网络、电视和其他途径观看北京奥运会比赛的人数超过5亿。

新知讲解信息的特征价值相对性：对于不同的信息接收者，信息的价值是不同的，这取决于接收信息者的需求及其对信息的理解、认识和利用能力。传递性：信息通过媒体广为传播，实现在空间上的传递；信息通过在媒体上的存储，可以实现在时间上的传递。共享性：这是信息独有的特征。物质和能量在使用之后会被转化或消耗掉，而信息在复制、传递、共享过程中，本身并不会减少，也不会被消耗。时效性：信息的价值在于它的时效性，因此，及时地占有信息、迅速地传递信息和准确地处理信息就显得十分重要。有些信息存放的时间越久就越有价值，例如历史档案、古籍等。真伪性：信息的真伪性提醒我们，要注重信息的来源和信息的筛选，要采取有效策略防止信息污染。

了解信息的获取与加工（1）渠道及方式①直接由人类感觉器官所感知到的信息②通过阅读书报、杂志、电子出版物等所获得的信