赣美版小学五年级美术下册全套PPT课件.pptx

赣美版小学五年级美术下册全套PPT课件;1;宏伟壮丽的古罗马建筑;神庙;返回目录第1页;万神庙穹顶的中央开了一个直径8.9米的圆洞，象征着神的世界和人的世界的联系。光线从巨大的圆洞射进大殿，柔和、静谧，随着地球的自转，光线也在大厅里缓慢地移动。巨大的穹顶内面的凹进方格，同彩色大理石铺成的地面图案的方格相呼应。;军事纪念物

凯旋门：为炫耀侵略战争胜利而建，是建筑艺术和雕刻艺术的混合。凯旋门一般都横跨在一条大道上，作为庆祝战争胜利时队伍的纪念性入口。罗马凯旋门的基本形式是：方的立面，高高的基座和女儿墙，一开间或三开间的券柱式门洞。女儿墙上有象征胜利光荣的雕刻。;返回目录第1页;纪念柱：歌颂皇帝战功的纪念物。?;返回目录第1页;罗马大角斗场;公共浴场。古罗马浴场是综合性建筑群，近似于现代的大型俱乐部，既可供人沐浴，同时还设有图书馆、音乐厅、商店等。;哈德良别墅;哈德良别墅;;当你漫步在繁华的步行街头。尽情领略时尚气息的同时。常常会看到一些耐人寻味的雕塑作品。这些雕塑与步行街相映成趣，既重现了历史的陈迹，也使“新街”增添了古韵。;返回目录第1页;返回目录第1页;这些作品与周围的城市环境是如何统一在一起的？;武夷雕塑;返回目录第1页;这些作品都反映了各个城市的地方特色及民俗民风，与繁华的大都市相互融合，别具一格。;返回目录第1页;返回目录第1页;雕塑是造型艺术之一，以一定的物质材料和手段制作的三维空间形象的美术。;其物质材料，传统的有粘土、石、木、金属、石膏等。

制作出各种有实在体积的艺术形象。

其制作手段有雕刻、塑、堆、贴、焊、敲、编等。;你能看出它们之间的不同吗？请说说？;圓雕是指不附著在任何背景上、可以从各个角度欣賞的立体的雕塑。;浮雕則是在一个平面上雕出凸起的形象，按凸起的厚度又可分為高浮雕和浅浮雕。;返回目录第1页;返回目录第1页;传统雕塑和现代雕塑。

传统雕塑是用上述的传统材料塑造的可視、可触、三维艺术形式。

现代雕塑则是、用新型材料，利用声、光、电等制作的反传统的四维、五维雕塑、声光雕塑等。

;古代;古代;返回目录第1页;下节课请同学们带好手工材料，一起制作一个小泥塑吧！;风光无限;长江;黄河;杭州西湖;洞庭湖;庐山瀑布;描写祖国山河，名山大川的诗句。;描写祖国山河，名山大川的诗句。;描写祖国山河，名山大川的诗句。;看一看;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;作业;校园新构想;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;体验与选择：;做一做：

同桌交流探讨平面图设计的方法并设计出“心中的校园”蓝图。

;材料：

硬纸板（纸箱纸、白板纸），吹塑纸，泡沫板，皱纹纸，白乳胶水，饮料瓶，橡皮泥（胶泥），美工刀，剪刀，尺子，圆规，铅笔，皮尺。;1.实地观测：先分小组对学校建筑进行实地观测，要明确主要建筑、道路、树木、花坛等在学校整体布局中的位置。

2.绘制图纸：根据资料画出平面图。

3.制作模型：制作时，要合理选材，并依照统一的比例对各部分进行加工。

4.组合粘接。;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;我们的小天地;;猜一猜这是谁的小天地，;这个房间主要用了哪些色彩？房间的小主人主要装饰了什么地方？你认为这样做好不好？;你认为这个房间最吸引你的地方是哪里，为什么？;发挥你的想象力给这间卧室起个名字吧！你认为这个房间的布置有什么特点？;小组讨论：;;首先要选择最主要的东西！想一想，在你的小天地中，什么是最主要的呢？;再选择自己喜爱的小装饰品！;房间的小装饰很重要！;就这样把选择的东西堆进自己的小天地吗？;注意了主次、前后、大小后，小天地是不是更漂亮了？;你可以选择你最喜欢的色彩，表现你的小天地。;如果家中没有自己的小天地怎么办？;选择家中你最喜欢的一角作为你的小天地。（点击书架看看同学的作品）;想一想，这幅以书架为背景的画先画什么，后画什么？;你还可以发挥你的想象力，为自己设计一个喜爱的小天地！;你的精彩创想将让同学们羡慕不已！;能“变化”的蔬果;奇思妙想;返回目录第1页;返回目录第1页;学生作品;学生作品;生活中的设计;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;同学们！现在用你们课前准备的材料，发挥自己的想象，大胆的拼出最具创意的作品吧！;返回目录第1页;返回目录第1页