2024学年九年级英语上册 Unit 6 Movies and Theater Lesson 36 Making Plays Is Fun说课稿（新版）冀教版.docxVIP

2024学年九年级英语上册Unit6MoviesandTheaterLesson36MakingPlaysIsFun说课稿（新版）冀教版

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教学内容：冀教版2024学年九年级英语上册Unit6MoviesandTheaterLesson36MakingPlaysIsFun

本节课主要围绕戏剧制作展开，内容包括戏剧制作的步骤、角色分配、剧本创作等。通过学习，学生能够了解戏剧制作的基本流程，提高英语口语表达能力和团队合作能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下核心素养：1）语言理解与表达能力，通过戏剧制作活动，提升学生在实际情境中运用英语的能力；2）文化意识，引导学生了解西方戏剧文化，增强跨文化交际意识；3）思维品质，鼓励学生在合作中提出创新观点，培养批判性思维；4）学习能力，培养学生自主学习、探究学习的能力，提高学习效率。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：戏剧制作的基本步骤和关键环节。

-具体内容：

-学习戏剧制作的流程，包括剧本创作、角色分配、排练和表演。

-掌握剧本中的角色对话和表演技巧，如情感表达、肢体语言等。

-理解戏剧表演中的舞台指示和导演意图。

2.教学难点

-难点内容：

-突破难点一：剧本创作中的情节构思和角色塑造。

-学生可能难以在短时间内构思出一个完整的剧本。

-解决方法：通过小组讨论和教师引导，逐步引导学生构思情节和角色。

-突破难点二：角色对话的流畅性和情感表达。

-学生可能难以准确把握角色的情感和对话的节奏。

-解决方法：通过角色扮演练习，让学生在模拟情境中体验角色情感，提高对话的自然流畅度。

-突破难点三：舞台指示的理解和应用。

-学生可能对舞台指示的含义理解不够深入，影响表演效果。

-解决方法：通过案例分析，解释舞台指示的具体用法，并结合实际排练进行实践。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有冀教版2024学年九年级英语上册教材，以便跟随课本内容学习戏剧制作的基本知识。

2.辅助材料：准备与戏剧制作相关的图片、剧本示例、表演技巧视频等多媒体资源，以丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

3.教学工具：准备黑板或白板，用于板书戏剧制作的步骤和关键点。

4.教室布置：设置分组讨论区，让学生在小组中协作完成剧本创作和角色分配；准备一些小型道具，如服装、道具等，以供学生进行角色扮演。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对戏剧制作兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢看电影或戏剧吗？为什么？”

展示一些经典的电影和戏剧海报或片段，让学生初步感受戏剧的魅力或特点。

简短介绍戏剧制作的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.戏剧制作基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解戏剧制作的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解戏剧制作的基本流程，包括剧本创作、角色分配、排练和表演。

详细介绍剧本的组成部分，如角色、情节、对话等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.戏剧制作案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解戏剧制作的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的戏剧制作案例进行分析，如《狮子王》的舞台剧版本。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解戏剧制作的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用戏剧制作技巧。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个戏剧制作的环节进行深入讨论，如剧本创作或角色扮演。

小组内讨论该环节的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对戏剧制作的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括所选环节的讨论过程、发现的问题和提出的解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调戏剧制作的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括戏剧制作的基本概念、流程、案例分析等。

强调戏剧制作在培养创造力、沟通能力和团队合作精神方面的价值。

布置课后作业：让学生观看一部戏剧作品，并撰写观后感，以巩固学习效果。

7.课堂延伸活动（5分钟）

目标：激发学生对戏剧制作的兴趣，鼓励课外实践。

过程：

介绍一些当地或在线的戏剧俱乐部或工作坊，鼓励学生在课外参与戏剧制作活动。

分享一些戏剧制作的学习资源，如书籍、网站等，