三年级数学思维课第一讲寻找规律.docxVIP

数学思维课程

三年级

班级:_________

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学号:_________

第一讲寻找规律

【专题解析】

按照一定的顺序排列的一列数，只要从连续的几个数中找到它们的排列规律，就可以知道其余的数。寻找数列的排列规律，除了从相邻两数的和、差、积、商考虑外，有时还要从多方面去考虑。善于发现数列的规律是解决填数问题的关键。

【例题1】

在下面的括号内填上合适的数。

（1）3，6，9，12，（），（）

（2）1，2，4，7，11，（），（）

（3）2，6，18，54，（），（）

〖解题思路〗

（1）在数列3，6，9，12，（），（）中，前一个数加上3就等于后一个数，也就是相邻两个数的差都是3。根据这一规律可以推知括号里应分别填15和18。

（2）在数列1，2，4，7，11，（），（）中，第一个数增加1等于第二个数，第二个数增加2等于第三个数，也就是每相邻两个数的差依次是1，2，3，4，…，这样下一个数应比11大5，应填16，再下一个数应比16大6，应填22。

（3）在数列2，6，18，54，（），（）中，后一个数是前一个数的3倍，根据这一规律可以推知括号里应分别填162和486。

〖解答〗

（1）3，6，9，12，（15），（18）

（2）1，2，4，7，11，(16)，(22)

（3）2，6，18，54，(162)，(486)

【触类旁通】

1.在下面的括号里填上合适的数。

(1)2，4，6，8，10，（），（）

(2)1，2，5，10，17，（），（）

2.按规律填数。

(1)2，8，32，128，（），（）

(2)1，5，25，125，（），（）

3.先找规律再填数

12，1，10，1，8，1（），（）

【例题2】

先找出下列数列的排列规律，再在括号里填上合适的数。

(1)15，2，12，2，9，2，（），（）

(2)21，4，18，5，15，6，（），（）

(3)3，4，7，3，4，10，3，4，13，（），（），（）

〖解题思路〗

(1)在数列15，2，12，2，9，2，（），（）中，第一个数减3是第三个数，第三个数减3是第五个数，第二、第四、第六个数不变。根据这一规律，可以推知括号里应分别填6，2。

（2）在数列21，4，18，5，15，6，（），（）中，第一个数减3为第三个数，第三个数减3为第五个数；第二个数增加1为第四个数，第四个数增加1是第六个数。根据这一规律，可以推知括号里应分别填12，7。

(3)在数列3，4，7，3，4，10，3，4，13，（），（）中，每3项为一组，即:3，4，7，3，4，10，3，4，13，()，()，每组中的前两个数都是3，4，每组的第三个数都等于前一组第三个数加上3的和。根据这一规律，可以推知括号里应分别填3，4，16。

〖解答〗

(1)15，2，12，2，9，2，(6)，(2)

(2)21，4，18，5，15，6，(12，(7)

(3)3，4，7，3，4，10，3，4，13，（3），(4)，(16)

【触类旁通】

1.按规律填数。

(1)2，1，4，1，6，1

(2)3，29，2，27，2

在括号里填上适当的数。

(1)18，3，15，4，12，5，()，()

(2)1，15，3，13，5，11，

3.找规律填数。

(1)4，7，8，4，6，13，4，5，18，（），（），（）

(2)1，2，3，2，4，6，3，8，9，（），（），（）