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第2课时平面图形的拼组
认识平面图形
义务教育人教版一年级下册
一
这些图案,都是由我们认识的平面图形组成的。
你想自己用平面图形组成美丽的图案吗?
至少要4个同样的小正方形才能拼成一个大正方形。
小组合作探究:
分别用2个、4个、6个相同的三角形拼出新图形,并在小组内展示你的成果,说一说你是如何拼的。
正方形
长方形
平行四边形
三角形
六边形
平行四边形
自由创意拼组:
自选平面图形,拼出自己想要的美丽图案。
2.将一张正方形的纸对折后沿虚线剪开,你能发现什么?
缺了()块。
8
3.
(剪法不唯一)
把一张长方形的纸剪成大小相等的两部分,你能想出哪些剪法?
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
用若干个同样的平面图形可以拼成更大的或者其他的平面图形。许多平面图形之间是有联系的,可以相互转化。
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