人教版小学数字三年级下册《长方形和正方形面积的计算》.pptxVIP

人教版小学数学三年级下册长方形和正方形面积的计算

探究新知02游戏巩固03课堂作业04复习铺垫01课堂小结05

一、复习铺垫

二、探究新知

思考与探究1、什么是面积？物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。2、长方形的面积与什么有关呢？长方形的面积与长和宽有关。二、探究新知

思考：长方形的面积与长和宽有什么关系呢？二、探究新知

一个长方形长4厘米、宽3厘米。你能求出它的面积吗？正好摆了12个小正方形。它的面积是12平方厘米。用边长1厘米的小正方形摆一摆。（一）摆面积二、探究新知

一个长方形长4厘米、宽3厘米。你能求出它的面积吗？4×3=12（个）12平方米每行摆4个，可以摆3行。（一）摆面积二、探究新知还可以这样摆：

小组内合作摆一摆、填一填，你发现了什么？长∕厘米宽∕厘米面积∕平方厘米图①图②图③？其他长方形的面积是不是也可以这样来计算呢？215442（二）摆图形二、探究新知

验证结论长方形的面积=长×宽二、探究新知

你能帮小甲和小乙算出他们的土地面积是多少吗？

在横线上填上合适的答案。四、课堂作业

数学书封面的长是26厘米，宽是18厘米。数学书封面的面积是多少平方厘米？长方形的面积=长×宽26×18=468（平方厘米）答：数学书封面的面积是468平方厘米。四、课堂作业

30厘米21厘米一张长方形的A4纸（如下图），它的面积是多少平方厘米？拓展提升：如何折出一个最大的正方形，剩余图形的面积是多少呢？四、课堂作业

这节课你都学会了哪些知识？2.长方形的面积＝长×宽1.在本节课中，我们借助面积单位拼摆长方形，记录长方形的长、宽和面积，通过大量的数据验证了每行摆的个数、行数和总面积单位个数与长、宽、面积之间的关系。五、课堂小结：