人教部编三年级上册语文精品教学课件 第三单元 综合素质评价 (2).ppt

5.[顺义区期末]请帮磊磊按下面的分类方法，将“喊”“咚”“咬”三个字填写到相应的括号里。(3分)喊咚咬咬喊咚6.下列加点词语使用不恰当的一项是()(3分)A.成绩一向优异的他，这次考试竟然不及格，真让人大吃一惊。B.看着远处那些七上八下的松树，我由衷地感到高兴。C.蚂蚁们争先恐后地赶到运粮地点，抢着搬运粮食。D.妈妈嘱咐我吃饭时要细嚼慢咽。B第2部分积累与运用????????????????7.用修改符号修改下面的句子。(6分)(1)周一是升旗日，我们穿着校服，红领巾，走进校园。(2)我有很多文具，有铅笔、橡皮、书本和尺子。戴着8.填入下面句中横线上的内容最恰当的一项是()(3分)龙龙和华华为“航天员在空间站里能不能打乒乓球”的问题争论起来，荣老师听说后，笑着说：“就让他们好好辩论一会儿，正所谓‘_____’呀！”A.灯不拨不亮，理不辩不明B.有理走遍天下，无理寸步难行A(一)阅读下面三则材料，回答问题。(13分)材料一： 材料二：第3部分阅读与感悟材料三：拇指姑娘的摇篮是一个光得发亮的美丽胡桃壳，她的褥子是蓝色紫罗兰的花瓣，她的被子是玫瑰的花瓣——那就是她晚上睡觉的地方。——节选自《拇指姑娘》9.从材料一中我们知道安徒生是________(国家)作家。(2分)丹麦10.结合材料二可以知道，这本书中不会出现的主人公是()(3分)A.准备穿上新衣服的皇帝。 B.真诚待人的灰姑娘。C.擦燃火柴的小女孩。 D.歌声美妙动听的夜莺。B11.材料三节选自《安徒生童话》中的《拇指姑娘》，如果想详细了解这个故事的内容，应该翻到这本书的第_______页。(2分)1312.除了《卖火柴的小女孩》和《拇指姑娘》，在《安徒生童话》中，你还阅读了________________(故事题目)，故事的主人公是___________，他(她)的性格特点是_____________________________________。(6分)示例：《丑小鸭》丑小鸭善良、乐观、质朴、不怕挫折和困难(二)熊爸爸坐公交车(19分)①有一天，熊爸爸要去动物小镇，于是，他坐上了公交车，这是他第一次坐公交车。②熊爸爸体形高大，一个人要坐两个座位，他的一条腿占一个座位。那一天，公交车里很拥挤，你挨着我，我挨着你，好像烙(lào)烧饼一样。③突然，不知道谁说：“请给怀孕(yùn)的羊妈妈让个座！”熊爸爸一个人占着两个座位,很不好意思。他起身说:“来，坐这里，这里有位置。”羊妈妈对熊爸爸说了一声“谢谢”,就坐了下来。熊爸爸也想坐下，可一个座位对他来说太过拥挤，他决定站着。④突然，公交车颠簸(diānbǒ)了一下，熊爸爸没站稳，屁股撞了小猴子一下。“哎呀哎呀！”小猴子向后倒去，哗啦啦，一大片乘客像风中的小草一样向后倒去。“哎呀哎呀，这是谁呀！”一大片抱怨(yuàn)声响起。⑤熊爸爸赶紧抓稳了扶手。⑥他站了一会儿，觉得自己的脚和腿都麻了。刚好，车到站了，车门打开了，熊爸爸轻轻地移了一下脚。“嘭”的一声，一只小兔子从车里飞了出去。小兔子尖叫：“这是谁呀？我还没到站，就把我踢了下来！”熊爸爸慌了：“哦哦哦，是我要下车了，请让一让！”⑦熊爸爸赶紧下了车。他怕自己还会惹(rě)祸，所以，他决定走路去动物小镇。从此，熊爸爸再也不坐公交车了。13.联系上下文，我知道文中第④段中“颠簸”的意思是_________________。(2分)上下震荡14.文中画“_____”的句子应该用()语气读。(3分)A.快速的、生气的B.慢速的、温和的C.中速的、难过的A15.按照故事内容，把下面的思维导图补充完整。(6分)熊爸爸第一次坐公交车让了一个座后，想_________，______________________________没站稳，把好多乘客撞倒了想__________________________，____________________________________________________________坐下可一个座位对他来说太拥挤移一下脚却把小兔子踢下了车熊爸爸再也不坐公交车了16.天天为几位童话人物做了简介卡片，介绍准确的是()(3分)A.B.C.B人物：熊爸爸出处