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传统文化阅读教育班会;REPORTING;01;启迪智慧,培养人文素养;阅读不同题材和类型的书籍,可以帮助学生了解更广泛的知识和信息,拓宽视野和思维空间。;;02;;;传统文化在当代价值体现;03;儒家经典之一,蕴含深刻的人生哲理和处世之道,有助于提高人文素养。;唐诗宋词;;04;整体阅读法;摘录书中重要的观点、论据和优美的词句,分类记录,便于日后查阅和引用。;;05;班级文化墙设计;组织小组讨论传统文化书籍,鼓励学生发表见解,培养批判性思维和表达能力。;邀请家长参与班级读书会,共同阅读传统文化书籍,增进亲子关系。;06;本次班会成果总结回顾;传统文化知识深度不够;深化传统文化学习;THANKS
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