篮球 行进间运球单手低手投篮 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

篮球行进间运球单手低手投篮说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

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教学内容

篮球《行进间运球单手低手投篮》是人教版体育与健康必修第一册高中一年级上学期的内容。本节课主要围绕篮球基本技术——单手低手投篮展开，通过行进间运球与投篮的练习，培养学生对篮球运动的兴趣，提高学生的协调性和灵活性。教学内容包括：行进间运球动作要领、单手低手投篮动作要领以及行进间运球投篮的连贯性。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过行进间运球与单手低手投篮的练习，学生将提升身体协调性、灵活性和投篮技巧，增强对篮球运动的兴趣和参与度。同时，通过团队协作和规则意识的学习，培养学生的合作精神和遵守规则的意识，促进其全面发展。

教学难点与重点

1.教学重点

①行进间运球动作的连贯性和稳定性：确保学生在运球过程中能够保持球与身体的协调，避免球被拍停或失控。

②单手低手投篮动作的准确性：培养学生投篮时手腕的用力时机和力量控制，提高投篮的准确率。

③投篮与运球的结合技巧：使学生能够将行进间运球与投篮动作自然结合，形成连贯的动作链。

2.教学难点

①行进间运球时的平衡与节奏控制：对于初学者来说，如何在保持平衡的同时控制运球节奏是一个难点。

②投篮时身体协调性的把握：投篮时身体各部位的协调配合对于投篮效果至关重要，学生需要通过反复练习来掌握。

③心理素质的培养：在比赛中，学生需要克服紧张情绪，保持冷静，这对于提高投篮成功率至关重要。

教学资源

-软硬件资源：篮球场、篮球、计时器、秒表、标志碟、篮球架、录音笔、摄像机。

-课程平台：学校体育教学平台、班级微信群、体育教学APP。

-信息化资源：篮球运动视频、篮球运球与投篮教学课件、篮球运动规则与技巧电子书籍。

-教学手段：示范教学、分组练习、游戏教学、比赛教学、视频分析。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放篮球比赛精彩片段，引导学生回顾篮球运动中的运球和投篮技巧。

2.提出问题：观看视频后，提问学生：“在篮球比赛中，如何提高行进间运球和单手低手投篮的准确性？”

3.引导学生思考：激发学生对本节课内容的兴趣，为后续学习做好铺垫。

二、讲授新课（15分钟）

1.教学目标：让学生掌握行进间运球和单手低手投篮的动作要领，提高投篮准确性。

2.教学重点：行进间运球动作的连贯性和稳定性，单手低手投篮动作的准确性。

3.教学难点：行进间运球时的平衡与节奏控制，投篮时身体协调性的把握。

4.讲解动作要领：

a.单手低手投篮：示范动作，讲解投篮时手腕的用力时机和力量控制。

b.行进间运球：讲解运球时身体的协调性、脚步的移动和球与身体的配合。

5.学生练习：分组进行动作模仿，教师巡回指导。

三、巩固练习（20分钟）

1.练习一：行进间运球练习，要求学生保持球与身体的协调，避免球被拍停或失控。

2.练习二：单手低手投篮练习，要求学生掌握投篮时手腕的用力时机和力量控制。

3.练习三：行进间运球与投篮结合练习，要求学生将运球和投篮动作自然结合。

4.分组比赛：将学生分成若干小组，进行行进间运球与投篮比赛，提高学生的竞技水平。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问一：行进间运球时，如何保持平衡和节奏？

2.提问二：单手低手投篮时，如何控制手腕的用力时机和力量？

3.学生回答问题，教师点评并总结。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师邀请学生上台展示运球和投篮动作，给予鼓励和指导。

2.学生之间互相评价，提出改进意见。

六、教学总结（5分钟）

1.回顾本节课所学内容，强调行进间运球和单手低手投篮的动作要领。

2.布置课后作业：练习行进间运球和单手低手投篮，提高自己的篮球技能。

教学时长共计45分钟。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《篮球运动的发展历程》：通过了解篮球运动的起源和发展，学生可以更好地理解篮球技术的演变和现代篮球运动的魅力。

-《篮球运动员的饮食与健康》：探讨篮球运动员在日常训练和比赛中的饮食搭配，以及如何保持良好的身体状况，这对于学生的自我健康管理有重要意义。

-《篮球规则解读》：详细介绍篮球比赛中的规则，包括比赛流程、犯规判断、得分统计等，帮助学生更深入地了解篮球运动。

-《篮球战术分析》：分析不同战术的运用场景和效果，引导学生思考如何在比赛中灵活运用战术。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以查阅篮球运动的历史资料，了解篮球运动的起源、发展和传播过程。

-鼓励学生通过观看专业篮球比赛视频，学习高水平运动员的技术和战术运用。

-组织学生进行篮球规则的讨论，通过辩论的形式加深对规则的