五年级下册数学人教版课件第6课时 奇偶性 (预习课件).pptx

数学五年级下册课件

人教版

RJ五年级下册

第2单元因数与倍数

第6课时奇偶性

第一步旧知回顾

说说你是怎么判断的？

把下面各数分别填在合适的圈内。

3948512074208018976

奇数偶数

3951

207801484208976

个位上是0、2、4、6、8

在整数中，是2的倍数的数

的数是偶数；个位上是、

就是偶数，否则就是奇数。1

3、5、7、9的数是奇数。

第二步新知引入

读题，从题目

中你知道了什如果写成这样

么？看看教材是不是就很容

中是怎样理解易理解了？

题意的？

怎样验证它们的和是奇数还是偶数？

第三步精读教材

举例法

自己也举几个例子试

一试，看看还符合这

个规律吗？

奇数＋偶数=奇数

奇数＋奇数=偶数

偶数＋偶数=偶数

除以2余1

图示法

除以2余0（没有余数）

奇数+偶数：

奇数加偶数的和除以2还余1，

……所以，奇数＋偶数＝奇数。

奇数+奇数：

奇数加奇数的和除以2没有余数，

……所以，奇数＋奇数＝偶数。

偶数+偶数：

偶数加偶数的和除以2没有余数，

……所以，偶数＋偶数＝偶数。

自己再举几个例

子试一试。

123＋222＝345325＋127＝452434＋318＝752

319＋534＝853533＋317＝850620＋312＝932

奇数＋偶数＝奇数奇数＋奇数＝偶数偶数＋偶数＝偶数

第四步我的收获

通过预习，你有哪些收获？

奇数＋偶数＝奇数

奇数＋奇数＝偶数

偶数＋偶数＝偶数

第五步小试牛刀

1．想一想，填一填。(填“奇数”或“偶数”)

(1)奇数＋奇数＝(偶数)