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研究报告

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同济大学图书馆调研报告

一、调研背景与目的

1.1调研背景

随着我国高等教育的快速发展，图书馆作为学校教学、科研的重要基地，其地位和作用日益凸显。在知识经济时代，图书馆不仅是知识的宝库，更是培养创新人才的重要平台。同济大学图书馆作为我国著名高等学府的图书馆之一，其建设和发展一直备受关注。然而，在当前信息化、智能化的大背景下，图书馆面临着诸多挑战和机遇。

首先，随着信息技术的飞速发展，图书馆的服务内容和方式发生了深刻变革。传统的纸质文献资源逐渐被数字化资源所替代，图书馆的服务模式也从单一的文献借阅向多元化服务转变。这种变革对图书馆的硬件设施、软件系统、人力资源等方面提出了更高的要求。同时，读者对图书馆服务的需求也在不断变化，他们更加注重个性化、便捷化的服务体验。

其次，高等教育的国际化趋势对图书馆提出了新的要求。同济大学作为一所国际化程度较高的高校，其图书馆需要具备国际视野，引进和整合国际优质资源，为师生提供全球范围内的学术交流平台。此外，图书馆还需要加强与国际图书馆界的交流与合作，提升自身在国际图书馆界的地位和影响力。

最后，图书馆在服务创新和人才培养方面肩负着重要责任。在新时代背景下，图书馆不仅要满足师生对知识的获取需求，还要关注学生的创新能力培养。通过开展各类学术讲座、读书活动、科研培训等，图书馆可以为学生提供丰富的学术资源和实践机会，助力学生全面发展。因此，对同济大学图书馆进行深入调研，分析其现状、问题和发展趋势，对于推动图书馆建设和发展具有重要意义。

1.2调研目的

(1)本调研旨在全面了解同济大学图书馆的运营状况，包括其资源配置、服务模式、读者需求等方面，为图书馆的优化和改进提供数据支持。通过调研，旨在明确图书馆在高等教育体系中的地位和作用，以及其在满足师生学术需求方面所面临的挑战和机遇。

(2)调研目标还包括分析图书馆在信息化、智能化发展过程中的优势和不足，为图书馆在新时代背景下实现转型升级提供参考。通过对图书馆服务质量的评估，为提升读者满意度、优化图书馆管理提供策略建议。

(3)此外，本调研还关注图书馆在培养创新人才、推动学术交流等方面的作用，旨在为图书馆在促进高等教育发展、服务国家战略需求方面提供有力支撑。通过深入分析图书馆的现状和发展趋势，为制定图书馆长远发展规划提供科学依据。

1.3调研意义

(1)本调研对于同济大学图书馆而言，具有重要的现实意义。首先，有助于图书馆全面了解自身在服务内容、服务质量、读者满意度等方面的现状，从而为图书馆的持续改进提供科学依据。其次，调研结果可为图书馆制定合理的资源分配策略，优化服务流程，提升图书馆的整体管理水平。

(2)对于高等教育领域，本调研具有广泛的参考价值。通过分析图书馆在知识传播、学术交流、人才培养等方面的作用，可以为其他高校图书馆提供借鉴，促进高校图书馆事业的共同发展。同时，本调研有助于揭示图书馆在服务高等教育过程中所面临的挑战，为相关部门制定相关政策提供参考。

(3)从国家战略层面来看，本调研对于推动我国高等教育现代化、信息化进程具有重要意义。图书馆作为知识传播的重要载体，其发展水平直接关系到国家科技创新能力和人才培养质量。本调研有助于了解图书馆在服务国家战略需求、助力经济社会发展方面的作用，为我国图书馆事业的长远发展提供有力支持。

二、同济大学图书馆概况

2.1图书馆历史沿革

(1)同济大学图书馆的历史可以追溯到1907年，当时名为同济医工学堂图书馆，是学校成立之初的重要组成部分。随着学校的发展，图书馆规模逐渐扩大，藏书量不断增加，成为师生获取知识的重要场所。

(2)1952年，同济大学迁至上海，图书馆也随之迁入新址。这一时期，图书馆经历了多次扩建和改造，藏书量达到数十万册，服务范围覆盖全校师生。同时，图书馆开始引入现代化的管理手段，如计算机管理系统等，提高了图书馆的服务效率。

(3)进入21世纪，同济大学图书馆迎来了新的发展机遇。随着信息化、数字化技术的飞速发展，图书馆不断加大数字化资源建设力度，形成了以纸质文献和数字资源相结合的综合性图书馆体系。图书馆还积极开展国际合作与交流，引进国际先进的管理理念和技术，为师生提供更加优质、高效的学术服务。

2.2图书馆规模与布局

(1)同济大学图书馆占地面积广阔，拥有多个分馆，包括主馆、医学分馆、工程分馆等，形成了覆盖全校的图书馆网络。主馆位于校园中心区域，是图书馆的核心区域，集藏书、阅览、研究、展览等功能于一体。

(2)图书馆的藏书量丰富，涵盖了理、工、文、法、经济、管理等多个学科领域，藏书种类包括纸质图书、期刊、学位论文、电子图书、数据库等。图书馆布局合理，分为阅览区、借阅区、自修区、讨论区等多个功能区域，满足不同读者的需求。

(3)图书馆内部空间设计