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课程实施水平评估工作自查报

告

Selfexaminationreportofcurriculumimplementationlevelevaluation

(自查报告)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-058218

工作报告|WorkReport

自查报告

课程实施水平评估工作自查报告

说明：工作报告是范文中的一种形式。它是指使用的群体按照有关规定，定期或不

定期地向上级或对象报告工作。报告的内容包括近一段的工作情况和下一段工作部

署。本内容可以放心修改调整或直接使用。

回顾过去四年多来的新课程实施，我们精心组织，扎实工作，积极开展新课

程实施工作。根据上级的要求现对我校的课程实施水平，进行了认真、细致的自

查。

现从以下几方面汇报。

一、加强领导，精心组织，确保课改工作顺利开展。

1、保证课改工作的顺利推进。

根据教育局教研室的要求，多次召开了学校领导班子和骨干教师会议。对我

们如何扎实开展课改工作进行了认真的讨论和部署。我校成立了以校长为组长,

业务校长为常指导并抓落实的课改实验领导小组，拟定课改工作方案，制定相关

制度和措施，组织指导开展课改工作。为使课改工作落到实处，我校做到课改领

导成员职责明确到位，分工合作。并定期召开课改工作例会，确保课改动向、交

流课改心得，每学期以语数为专题,搞两次有代表性和指导性的新课改的教研活

动,指导讨论课改工作。此外还成立了课改指导小组、校本课程研究小组、教研

组、备课组等，从组织上保证了课改的顺利推进。

2、开展学校课改领导小组成员“随堂听课”活动。

正副校长坚持经常性随堂听课，了解真实的课堂教学现状，掌握课改工作实

施情况；同时紧扣课改精神和要求，对新的课程标准、新教材及其所体现的教学

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工作报告|WorkReport

自查报告

理念、教学方法和评价方式等进行了全面、细致的分析，提高了教师实施新课程

及实验教材的能力。注意鼓励和激发教师参与课改工作热情，增强教师课改的工

作信心，调动教师参与课改工作积极性，为全面课改工作顺利实施打下良好基础。

二、课程设置与管理

1.为确保学校顺利且有效地实现课程实施，我校制定了明晰的新课程理念学

习制度，以集体与自学相结合为学习方式，每位老师做到学习有记录，并通过理

论测试、论文撰写及课堂实践等形式作为检查学习效果的主要方式。对于新出炉

的课程理念，学校通过会议、网络等渠道进行宣传；在校园文化建设上，能够紧

紧围绕先进的教学理念，施校园的自然和人文环境尽最大努力地体现教育理念。

在新课程实施中，结合学校实际，确立了符合素质教育的办学思想，有自己学校

规划、工作计划和总结。

2.严格按山东省义务教育课程设置实验方案（综合）设置课程。开齐了国家

课程科目，从不随意增减每周的课时数，教师个人课程表与学校总课程表、班级

课程表安全一致；严格遵守统一的作息时间。一～三年级开设品德与生活，四～

五年级开设品德与社会，在社会实践活动中针对不同年级开设生命教育、信息技

术课、国学启蒙课，三～五年级开设英语课，都能够符合山东省义务教育地方课

程设置的要求。虽然在师资上，还不能够有专职教师，但与从前相比，实在是为

学生提供了学习过程中的空间选择和内容选择，体现了教学内容的多元性和选择

性。

3.教师队伍建设上，在配备上我们虽然无