1.1 青春的邀约（课件）七年级道德与法治下册统编版2025.pptxVIP

青春正当时

青春的邀约;;

1.青春期的生理变化主要表现在：的变化、_的增强、

的发育和成熟。

2.青春期生理变化的影响：让我们感受到旺盛的,让我们的身体充满。我们精力充沛、思维敏捷、对成长充满o

3.我们要正确对待生理变化：在青春期，我们身体发育的_各有不同，有人长得快、有人长得,有人发育早、有人发育。我们既不因自己的生理变化而或,也不他人的生理变化。(P6)在塑造身体、等的同时，我们更要注重和文化修养，提升

O;

4.青春期的心理变化主要表现在：_得到提高，增强， 更加丰富等。

5.青春期心理变化的影响：让我们感到,也让我们产生_°

6.青春期的心理矛盾主要有：独立与_;与开放；勇敢与

7.如何应对青春期的心理矛盾与困惑?

我们可以参加活动，在集体的温暖中接纳和自己；求助老师、家长和,化解烦恼，解决问题；学会.,成为自己的

《

o;

探究任务一青春期的生理变化;

婴儿其期

从出生到一周岁;

青春期的自己与童年期的自己相比较，在生理方面有变化吗?;

心脏在青春期增长较快，重量比初生时增加10倍；青春期肺的

发育达到旺盛时期，重量增加到初生时的9倍，肺活量在14-15岁时达到2000-2500毫升，22岁时进一步增到4800毫升；脑的发育在重量和容量上的变化虽不大，但脑神经结构逐步发育到基本接近成年，因此思维能力活跃，对事物的反应能力提高，求知欲旺盛，操作各种精细动作比较准确、协调；推理分析能力和记忆力都有加强。;

这说明了青春期生理变化的表现是什么?;

青春期生理变化对我们有什么影响呢?

青春期的生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。;

探究任务二正确对待生理变化;

生活情境再现：

小宁刚做完作业，抬头看向窗外，发现大多数同学都长得很高，而自己却还和小学时那样矮。摸了摸脸上的几颗青春痘，又想起来有时还会被女同学嘲笑，鼻头禁不住一酸。

如果你是小宁的好朋友，请你安慰小宁，告诉他我们该;

我们要正确对待生理变化。

在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲笑他人的生理变化。;

青春期的心理变化;

你是否也有以下的场景?

糟了，妈妈回来了。

快把日记藏起来!

内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流;

伴随着生理变化，青春期的我们还会有什么变化呢?

心理变化。

心理变化的表现有哪些呢?

让我们来走进青春期同学的内心世界——;

在学习心理方面，初中生的观察、记忆、逻辑思维等能力进一步发展。

他们能够在观察中注意到事物的细微处，能够较长时间地专注干一件事物，具备了一定的逻辑推理的能力和抽象地表达事物本质特征的能力。

初中生具有强烈的求知欲和探索精神，他们兴趣广

泛、思想活跃、敏感，与成人相比较少有保守性，他们喜欢进行奇特的幻想，在许多方面都都有创新的见解。;

随着自我意识的高涨，初中生开始较为强烈地关注自己的相貌、成就、地位等，并据此确定自己的行动目标和方式。

他们不再像儿童时期那样，心里怎么想就和父母老师怎么说，而是保留着很多自己的小秘密。

他们更倾向于维护良好的自我形象，追求独立和自尊，但他们的某些想法及行为不能被现实所接受，屡遭挫折，于是就产生一种过于偏激的想法，认为其行动的障碍来自成人，便产生了反抗心理。;

随着思维的日渐成熟和自我意识的觉醒，初中生情感的指向日益广泛，既有社会性情感，也有自我认知的态度体验。

在某些情况下，初中生们似乎能表现出很强的勇敢精神，但这时的勇敢带有莽撞和冒失的成分，具有“初生牛犊不怕虎”的特点。

态度的认识因素与情感因素易于产生不协调性，即理智上认为应该(或不应