精品解析：湖北省黄冈市2024-2025学年九年级上学期期末语文试题（解析版）.docx

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黄冈市2024年秋季九年级期末教学质量监测语文试题

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.请将选择题（7、14、21题）答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。

3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡上交。

一、积累与运用（20分）

汉水市举办“文化艺术节”，学校组织学生参观，小丽、小翩等同学有很多发现。现在我们一起去看看，完成下面的任务。

1.如图是“冠”字的篆文写法（由“冖”“元”“寸”三部分组成，“冖”表示帽子，“元”表示人的头部，“寸”表示手），请你从语文的角度，用一句话说说其内涵：____________________。

2.下面是小丽根据展览介绍整理的关于“冠”字的资料卡片，请你根据相关要求将①②处填充完整。

“冠”的读音

“冠”的引申义

含“冠”字的词语

衣冠楚楚（①）

古代男子到成年举行加冠仪式

冠礼

表示领先、首位之意

②

【答案】1.用手将帽子戴在头上。

2.（1）guān（2）冠军，勇冠三军等

【解析】

【1题详解】

本题考查字义及提炼概括。

已知“冠”字篆文由“冖”“元”“寸”三部分组成，“冖”表示帽子，“元”表示人的头部，“寸”表示手。结合这三个部分所代表的含义可知，是用“寸”（手）这个动作，将“冖”（帽子）放在“元”（人的头部）上。由此可知，“冠”字篆文的内涵是用手将帽子戴在头上。

【2题详解】

本题考查字音及词语积累。

①衣冠楚楚：yīguānchǔchǔ，意思是服装整齐漂亮。

②由“冠”的引申义“表示领先、首位之意”可知，词语有冠军、勇冠三军等。冠军：意思是体育运动等竞赛中的第一名。勇冠三军：指勇敢或勇猛是全军第一。

3.小翩在浏览编钟文字介绍时，发现几处标点符号被污痕遮住不清晰，请将其补充完整。

曾侯乙编钟是战国早期曾国国君的“礼乐重器”□整套编钟低音浑厚、中音圆润□高音清脆□音域宽广跨5个半八度，仅比现代钢琴少一个八度，而且中心音域内12个半音齐备，一钟双音□七声音阶，可以旋宫转调，演奏各种音乐。

【答案】。、，，

【解析】

【详解】本题考查标点符号使用。

第一空：“曾侯乙编钟是战国早期曾国国君的‘礼乐重器’”这部分内容完整地对曾侯乙编钟的性质进行了界定，表达已经完整，其后应该用句号来结束这个独立的陈述。

第二空：“低音浑厚”“中音圆润”“高音清脆”是在从不同音域角度对编钟音色特点进行并列描述，属于句中较短并列词语之间的停顿，所以用顿号。

第三空：“高音清脆”与后面“音域宽广跨5个半八度……”之间，“高音清脆”描述完编钟音色特点后，需要有一个停顿，再开启对编钟音域等其他方面特点的阐述，这里用逗号，表示句子内部的一般性停顿。

第四空：“一钟双音”和“七声音阶”都是对曾侯乙编钟发音特点的描述，在句子中充当并列的成分，并列短句之间应用逗号隔开，所以这里应填逗号。

4.参观完文化艺术展览后，小丽写了一段感言，请你将感言中的古诗文名句补充完整。

我国是历史悠久的文明古国。宏伟的编钟，不由让人想起《诗经》中“窈窕淑女，_________”的欢快场面；洞庭湖畔高耸的岳阳楼，仿佛洞悉范仲淹笔下古仁人“________，不以己悲”的博大情怀；恢宏的大明宫遗址，让时光流转到唐代李白排挤出京时发出的“_________，将登太行雪满山”的悲愤迷茫；残存的古城墙，让人联想到杜甫诗中“有弟皆分散，________”的苦闷；绵延的茶马古道图，无声诉说着游子“鸡声茅店月，_________”的羁旅之苦；精美的《思旧赋》书法作品，让人自然联想到刘禹锡“怀旧空吟闻笛赋，_________”的感慨；由古溯今，向美而行，春天里的乡村：“正莺儿啼，_________，__________。”文化让历史更厚重，历史让文化更灿烂！

【答案】①.钟鼓乐之②.不以物喜③.欲渡黄河冰塞川④.无家问生死⑤.人迹板桥霜⑥.到乡翻似烂柯人⑦.燕儿舞⑧.蝶儿忙

【解析】

【详解】本题考查名句默写。

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“鼓、渡、霜、翻、舞”等字词容易写错。

5.班级在评选优秀感言时，小丽发现了语文学习中的一些问题，她列举了两类，请你根据提示完成任务。

（1）成语运用：精彩的皮影戏令观众如醉如痴，无动于衷，甚至都忘记了鼓掌。

请你找出使用错误的成语：_________