浙江省八年级历史与社会上册（人教）1.3《西方古典文明》 说课稿.docx

浙江省八年级历史与社会上册（人教）1.3《西方古典文明》说课稿

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为浙江省八年级历史与社会上册（人教版）1.3《西方古典文明》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课主要介绍了古希腊和古罗马两个文明，与学生之前学过的古代文明有一定的关联性，如古埃及、古印度等，通过对比学习，可以加深学生对古代文明的认识。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史意识、文化理解力和批判性思维。通过学习古希腊和古罗马的文明成就，学生能够理解不同文明的历史价值，增强对多元文化的尊重和包容。同时，引导学生分析文明兴衰的原因，培养其批判性思维能力，提升历史学科的核心素养。

教学难点与重点

1.教学重点，

①古希腊民主政治的特点及其影响，强调雅典民主制度的开创性和局限性，引导学生理解民主政治的本质和运作方式。

②古罗马法律制度的成就，尤其是《罗马法》对后世法律体系的影响，使学生认识到法律在文明发展中的重要作用。

2.教学难点，

①古希腊民主政治与古罗马法律制度对学生历史认知的挑战，需要学生具备一定的历史思维能力和抽象理解能力。

②对比分析古希腊和古罗马文明的特点，要求学生能够从文化、政治、经济等多个维度进行综合思考。

③理解文明兴衰的历史规律，引导学生认识到文明发展中的内在矛盾和外部因素。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《浙江省八年级历史与社会上册》教材和《西方古典文明》相关辅助教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如古希腊建筑、古罗马法律文献等，以增强学生的视觉体验和感性认识。

3.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，准备黑板或白板，以及实验操作台等，以营造互动和探究的学习氛围。

教学过程

（一）导入新课

1.教师角色：首先，我会用生动有趣的方式引入本节课的主题——“西方古典文明”。我会提到一些古希腊和古罗马的著名人物和事件，如古希腊的奥林匹克运动会和古罗马的凯撒大帝，激发学生的兴趣。

学生角色：学生可能会分享他们对这些人物的认知，或者对古典文明的初步印象。

（二）新课讲授

1.教学重点一：古希腊民主政治

-教师角色：我会详细介绍古希腊民主政治的特点，如直接民主、轮番执政等，并通过展示雅典卫城和议会遗址的图片，让学生直观感受。

-学生角色：学生需要跟随教师的讲解，思考古希腊民主政治的运作机制及其对后世的影响。

2.教学重点二：古罗马法律制度

-教师角色：接下来，我会重点讲解古罗马法律制度的形成和发展，尤其是《罗马法》的内容和意义，使用图表来展示法律条文。

-学生角色：学生需认真听讲，并尝试理解法律在古罗马文明中的作用，以及《罗马法》对现代法律体系的启示。

3.教学难点一：对比分析古希腊和古罗马文明

-教师角色：为了帮助学生克服这个难点，我会引导他们对比分析两个文明在政治、文化、艺术等方面的异同，并讨论其背后的原因。

-学生角色：学生需积极参与讨论，提出自己的观点，并尝试从历史和社会背景中寻找答案。

4.教学难点二：理解文明兴衰的历史规律

-教师角色：我会引导学生思考古希腊和古罗马文明的兴衰过程，探讨内部矛盾和外部因素的作用，并引导学生总结文明发展的规律。

-学生角色：学生需要通过讨论和反思，理解历史发展中的周期性现象，并形成自己的历史观。

（三）课堂活动

1.教师角色：组织学生进行角色扮演，模拟古希腊议会或古罗马法庭的场景，让学生亲身体验历史。

-学生角色：学生需分组准备，扮演不同角色，进行辩论和判决，加深对古希腊和古罗马法律制度的理解。

2.教师角色：设置小组讨论题，如“你认为古希腊民主政治的优势和局限性是什么？”

-学生角色：学生在小组内讨论，分享自己的看法，并在全班分享讨论结果。

（四）总结与作业布置

1.教师角色：对本节课的内容进行总结，强调古希腊和古罗马文明对后世的影响，并指出本节课的重点和难点。

-学生角色：学生需要回顾课堂内容，总结自己的学习收获。

2.教师角色：布置课后作业，如撰写一篇关于古希腊或古罗马文明的短文，要求学生结合所学知识，展示自己的思考。

-学生角色：学生需按照作业要求，完成写作任务。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-古希腊哲学：介绍苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等哲学家的思想，以及他们的哲学对后世的影响。

-古希腊艺术：探讨古希腊雕塑、绘画和建筑的特点，如帕特农神庙和雕塑《掷铁饼者》。

-古罗马文学：介绍维吉尔、奥维德等古罗马诗人的作品，以及《伊利亚特》和《奥德赛》在古罗马的传承。

-古罗马军事：分析古罗马军事制度，包括罗马军团的组织结构和战术特点。

-古罗马宗教：介绍古