江苏省扬州市江都区小纪中学八年级地理上册 1.2 众多的人口说课稿 （新版）新人教版[001].docx

江苏省扬州市江都区小纪中学八年级地理上册1.2众多的人口说课稿（新版）新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

教学内容：江苏省扬州市江都区小纪中学八年级地理上册1.2众多的人口

内容：本节课主要讲述我国人口的基本情况，包括人口数量、分布特点、增长趋势以及人口政策等内容。通过学习，学生将了解我国人口的现状及其对社会经济发展的影响，培养学生的地理素养。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理学科核心素养，包括人地协调观、综合思维和区域认知。学生将通过分析我国人口问题，增强对人口与环境、经济、社会发展的关系认识，提升分析问题、解决问题的能力。同时，培养学生尊重事实、客观分析的态度，提高学生的社会责任感和使命感。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.我国人口的基本数量和分布特点。

2.人口增长对社会经济发展的影响。

难点：

1.人口分布不均的原因及其对区域发展的影响。

2.如何正确理解和评价人口政策。

解决办法：

1.通过地图分析，引导学生直观理解人口分布特点，结合案例讨论，突破分布不均的难点。

2.设计小组讨论活动，让学生从历史和现实角度分析人口政策的影响，培养学生的综合思维能力。

3.结合实际案例，引导学生运用地理知识解决实际问题，强化人地协调观。

四、教学资源

-软硬件资源：地理教学挂图、地球仪、投影仪、电脑

-课程平台：人教版地理教学平台

-信息化资源：中国人口统计数据、人口分布图、人口政策文件

-教学手段：多媒体课件、视频资料、小组合作学习工具

五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，我们上节课学习了我国的地理位置，今天我们将一起探讨一个与我们生活息息相关的话题——我国众多的人口。请大家思考，人口对我们国家的发展有哪些影响？今天我们就来学习《众多的人口》这一课。

二、新课导入

（学生）人口问题与我们的生活息息相关，我了解到人口增长会带来资源紧张、环境恶化等问题。

（教师）很好，同学们能主动思考问题，这就是我们学习的态度。接下来，我们将一起探究我国人口的基本情况。

三、自主学习

（教师）请大家阅读课本第1页至第2页的内容，自主学习我国人口的基本情况，包括人口数量、分布特点、增长趋势等。

（学生）我阅读了课本内容，了解到我国是世界上人口最多的国家，人口分布不均，东部地区人口密集，西部地区人口稀少。

四、课堂讨论

（教师）同学们，我们刚才自主学习了一些关于我国人口的基本情况，接下来我们进行课堂讨论。请同学们思考以下问题：

1.我国人口数量有多少？与世界其他国家相比如何？

2.我国人口分布有什么特点？为什么会出现这样的分布？

3.我国人口增长趋势如何？这对我们国家的发展有哪些影响？

（学生）我们小组讨论了一下，得出以下结论：

1.我国人口数量庞大，已经超过14亿，是世界上人口最多的国家。

2.我国人口分布不均，东部地区人口密集，西部地区人口稀少，这与历史、地理、经济等因素有关。

3.我国人口增长趋势较快，这对我们国家的发展带来了一定的压力，如资源紧张、环境恶化等。

五、案例分析

（教师）同学们，我们通过讨论了解了我国人口的基本情况，接下来我们通过案例分析来进一步加深理解。

案例一：我国某地区由于人口增长过快，导致资源紧张、环境恶化，引发了社会问题。

案例二：我国某地区实施计划生育政策，有效控制了人口增长，促进了经济发展。

（学生）通过案例分析，我了解到人口增长对社会经济发展的影响，以及人口政策的重要性。

六、总结归纳

（教师）同学们，今天我们学习了《众多的人口》这一课，主要了解了我国人口的基本情况、分布特点、增长趋势以及人口政策等内容。希望大家能从以下几个方面进行总结：

1.我国人口数量庞大，分布不均，这对我们国家的发展带来了一定的压力。

2.人口增长对社会经济发展有重要影响，我们需要关注人口问题，制定合理的人口政策。

3.作为中学生，我们要关注国家大事，关心人口问题，为实现人口与资源的协调发展贡献自己的力量。

七、课后作业

（教师）请大家完成以下课后作业：

1.查找资料，了解我国历史上的人口政策及其影响。

2.结合课本内容，谈谈你对我国人口问题的看法。

（学生）好的，我会认真完成课后作业。

八、课堂小结

（教师）今天我们学习了《众多的人口》这一课，通过自主学习、课堂讨论、案例分析等环节，大家对我国人口的基本情况有了更深入的了解。希望大家在今后的学习中，继续关注人口问题，为实现人口与资源的协调发展贡献自己的力量。

（学生）谢谢老师，我明白了。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.**知识掌握**：

-学生能够准确地描述我国人口的基本数量、分布特点和增长趋势。

-学生理解并能