杭州第十三中学2024年高考数学倒计时模拟卷含解析.docVIP

杭州第十三中学2024年高考数学倒计时模拟卷

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．公比为2的等比数列中存在两项，，满足，则的最小值为（）

A． B． C． D．

2．已知函数，，若，对任意恒有，在区间上有且只有一个使，则的最大值为（）

A． B． C． D．

3．五行学说是华夏民族创造的哲学思想，是华夏文明重要组成部分.古人认为，天下万物皆由金、木、水、火、土五类元素组成，如图，分别是金、木、水、火、土彼此之间存在的相生相克的关系.若从5类元素中任选2类元素，则2类元素相生的概率为（）

A． B． C． D．

4．某学校组织学生参加英语测试，成绩的频率分布直方图如图，数据的分组依次为，若低于60分的人数是18人，则该班的学生人数是（）

A．45 B．50 C．55 D．60

5．运行如图所示的程序框图，若输出的值为300，则判断框中可以填（）

A． B． C． D．

6．已知复数，其中，，是虚数单位，则（）

A． B． C． D．

7．的展开式中的系数为（）

A． B． C． D．

8．中，点在边上，平分，若，，，，则（）

A． B． C． D．

9．下列函数中，既是偶函数又在区间上单调递增的是（）

A． B． C． D．

10．已知，满足条件（为常数），若目标函数的最大值为9，则（）

A． B． C． D．

11．已知集合，，则的真子集个数为（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

12．函数在上的最大值和最小值分别为（）

A．，-2 B．，-9 C．-2，-9 D．2，-2

二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

13．已知函数则______.

14．已知，则_____。

15．已知在△ABC中，（2sin32°，2cos32°），（cos77°，﹣cos13°），则?_____，△ABC的面积为_____．

16．直线过圆的圆心，则的最小值是_____.

三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．（12分）已知函数

（1）当时，若恒成立，求的最大值；

（2）记的解集为集合A，若，求实数的取值范围.

18．（12分）在，角、、所对的边分别为、、，已知.

（1）求的值；

（2）若，边上的中线，求的面积.

19．（12分）已知函数.

（1）证明：当时，；

（2）若函数有三个零点，求实数的取值范围.

20．（12分）已知函数．

（1）若曲线在处的切线为，试求实数，的值；

（2）当时，若有两个极值点，，且，，若不等式恒成立，试求实数m的取值范围．

21．（12分）已知曲线C的极坐标方程是.以极点为平面直角坐标系的原点,极轴为x轴的正半轴,建立平面直角坐标系,直线l的参数方程是:（是参数）.

（1）若直线l与曲线C相交于A、B两点,且,试求实数m值.

（2）设为曲线上任意一点，求的取值范围.

22．（10分）已知分别是椭圆的左、右焦点，直线与交于两点，，且．

（1）求的方程；

（2）已知点是上的任意一点，不经过原点的直线与交于两点，直线的斜率都存在，且，求的值．

参考答案

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、D

【解析】

根据已知条件和等比数列的通项公式，求出关系，即可求解.

【详解】

，

当时，，当时，，

当时，，当时，，

当时，，当时，，

最小值为.

故选:D.

【点睛】

本题考查等比数列通项公式，注意为正整数，如用基本不等式要注意能否取到等号，属于基础题.

2、C

【解析】

根据的零点和最值点列方程组，求得的表达式（用表示），根据在上有且只有一个最大值，求得的取值范围，求得对应的取值范围，由为整数对的取值进行验证，由此求得的最大值.

【详解】

由题意知，则其中，．

又在上有且只有一个最大值，所以，得，即，所以，又，因此．

①当时，，此时取可使成立，当时，，所以当或时，都成立，舍去；

②当时，，此时取可使成立，当时，，所以当或时，都成立，舍去；

③当时，，此时取可使成立，当时，，所以当时，成立；

综上所得的最大值为．

故选:C

【点睛】

本小题主要考查三角函数的零点和最值，考查三角函数的性质，考查化归与转化的数学思想方法，考查分类讨论的数学思想方法，属于中档题.

3