山西省忻州地区2024-2025学年九年级上学期期末语文试题（含答案）.docx

2024—2025学年第一学期期末双减教学成果展示

九年级语文（A）

（本试卷共8页，满分120分）

一、古典之美（27分）

（一）

1．诗词寄情怀，意蕴表心志。在“诗词探究，意蕴寻根”语文主题活动中，同学们对所学诗文进行梳理整合。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。（10分）

文化意蕴

诗文梳理

明月寄情

月夜忆舍弟，杜甫吟“露从今夜白，（1）____________”的思念。（《月夜忆舍弟》）；月下影自怜，李商隐叹“（2）____________，夜吟应觉月光寒”的相思。（《无题》）；中秋难团圆，苏轼寄“（3）____________，（4）____________”的美好祝愿。（《水调歌头》）

登高诉愁

“一上高城万里愁，（5）____________”是许浑登楼远眺，对历史沧桑的无限感慨。（《咸阳城东楼》）：“爱上层楼。爱上层楼，（6）____________”是少年辛弃疾不谙世事，却喜登高楼诉愁的稚气。（《丑奴儿·书博山道中壁》）

宦海沉浮

韩愈朝奏夕贬，将满怀幽怨诉诸笔端，诉说“一封朝奏九重天，（7）____________”的凄凉。（《左迁至蓝关示侄孙湘》）；刘禹锡被贬二十三年，固然惆怅，却能发出“（8）____________，病树前头万木春”的达观之语。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；范仲淹不管身处何方，亦能坚定“（9）____________，（10）____________”的忧国忧民之心。（《岳阳楼记》）

行香子

秦观

树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白。菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。

2．请自选角度赏析“偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”的表达效果。（2分）

（二）

班级举办了“自强不息，奋斗不止”专题学习活动。请你参与并完成3—7题。

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

（选自《岳阳楼记》）

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

（选自《醉翁亭记》）

【活动一感知文章内容】

3．岳阳楼上观“浊浪排空，日星隐曜”，浑浊的浪冲向天空，太阳和星星隐藏起（1）______，不禁感慨到极点而悲伤。琅琊山中赏“日出而林霏开，云归而岩穴暝”，太阳出来树林里的雾气散开，云雾（2）______，山谷就显得昏暗了。（根据句中加点字的意思填空）（2分）

4．“山岳潜形”这句话的意思是（1）__________________，彰显了朦胧之美；“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”的意思是（2）________________________，描绘了山间春夏景物变幻的景象，各尽其妙而又乐趣无穷。（3分）

5．《岳阳楼记》和《醉翁亭记》都是抒情散文。试比较它们所表达的思想感情有何不同。（4分）

五月十四夜，月明如洗。（1）______，天水一碧。偕内人系舟于寓楼①下，剥菱②煮芡③，小饮达曙。人声既绝，楼台灯火，周视悄然，惟四山苍翠，时时滴入杯底，千百年西湖，今夕始独为吾有，（2）______，不谓人世也。

（选自徐釚《词苑从谈》）

【注释】①寓楼：供客寄居的楼房。②菱：菱角，③芡：芡实。

【活动二探究精神力量】

6．请结合语境，把下面的句子填入上文相应的空缺处。（2分）

A．繁星尽敛 B．徘徊顾恋

7．选文描写了西湖美丽的夜景。请概括西湖夜景的特点。（4分）

二、文学之约（27分）

（一）

启航中学举办了以“嘹亮心中号角·奏响青春乐章”为主题的诗歌朗诵会，请你参加。

【甲】读现代诗歌要注意表现形式。诗歌一般是分行书写的，有些押韵，有些不押韵。①分行造成了诗句的独立和诗意的空白，强化了节奏，增强了表现力。②押韵使诗歌具有音韵美，诗句在形式上和谐呼应，抑扬顿挫，便于诵读和记忆。如，你是一树一树的花开，是燕/在梁间呢喃。——你是爱，是暖，/是希望，你是人间的四月天！

【乙】读诗歌可以增强审美能力，这是不言而yù的。诗歌中蕴含的传统文化、美丽的景色、高尚的情操和远大的理想等元素，为学生提供了情感的熏陶和______。读诗的过程本身就是审美的过程——能够让人静下心来，感受与古人之间的心灵沟通，体验那份触动和暖意，从而把日子过成诗，活得更美一些。

8．给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）

（1）呢喃 （2）不言而yù

9．根据语境，在乙文画横线处补写恰当的内容。（2分）

10．两则语段围绕“诗歌朗诵”进行了叙述，但侧重点不同。甲语段侧重___