2023-2024学年湖南省长沙雅礼中学高考考前模拟历史试题含解析.docVIP

2023-2024学年湖南省长沙雅礼中学高考考前模拟历史试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．以图载史是历史学的传统方法。如图两幅图片所反映的内容，应该出现在

A．第一次国共合作时期 B．第二次国共合作时期

C．国共的十年对峙时期 D．十四年抗日战争时期

2．古代帝王将祖宗神位供奉于太庙，并选取少数王公大臣进行供奉，称为“配享”。汉代以来更是相沿成制度，例如西汉裴秀、宋代司马光、清代张廷玉等皆“配享”太庙。这一做法旨在

A．强化宗法制度 B．彰显皇权权威 C．宣扬忠义理念 D．体现尊卑有序

3．18世纪的欧洲，在启蒙运动影响下，一些国家推行“启蒙专制”（又称开明专制），在否定君权神授、推行重商主义的同时，实行了一些保留君权、实行分权和代议的新制度。这些制度()

A．本质目的是扩充实力 B．与英国政体大同小异

C．实践了启蒙思想学说 D．阻碍了资本主义发展

4．下图为五十年代初画家李琦表现社会主义农业现代化的宜传臥《越走越快》，该作品反映出当时

A．我国初步实现了工业化

B．传统的耕作方式占主体

C．农业社会主义改造完成

D．小农经济仍然占据主导

5．黄宗羲素有“中国伏尔泰”之称誉。他痛斥君主专制是天下最大的祸害，提出“天下为主，君为客”的民本思想，进而主张限制君权，保证人民的基本权利。同时他又指出，“有明治无善治，自高皇帝（明太祖）罢丞相始也”。这反映了黄宗羲

A．主张实行君主立宪制

B．接受西方主权在民思想

C．主张恢复宰相制度

D．未跳出明君贤吏的窠臼

6．右图为秦朝的宫殿用砖拓片，其正面刻有“海内皆臣。岁登成熟。道毋饥人。”从中能反映的历史信息主要是（）

A．国家一统 B．疆土辽阔 C．喜庆丰收 D．威声远播

7．1938年初，中国共产党创建了晋察冀抗日根据地。下列表述正确的是，它

A．是八路军正面战场的战区之一

B．壮大了新四军的力量

C．是抗战时期中共中央所在地

D．是敌后战场的组成部分

8．下表为明清时期中国农业发展的概况（部分）。表格中的数据反映出明清时期中国的农业（）

年份

人口（百万）

粮食产量（千

顿）

粮食种植面积

（百万公顷）

粮食单产（千克

／公顷）

1400

72

20520

19.8

1036

1650

123

35055

32.0

1095

1750

260

74100

48.0

1544

1820

381

108585

59.0

1840

A．成为中国经济领先世界的基础 B．生产力取得了质的发展

C．支撑了人口的高速增长 D．生态环境已经严重恶化

9．1906年《大公报》刊载广告“本号聘请旁通泰西化学饼师，选买上等洋面，以西式饼之材料制造中秋月饼，用外国糖浆推凸，食之爽心，观之悦目。”这反映了当时上海

A．开始成为通商口岸

B．崇洋媚外成为主流

C．饮食风尚发生变化

D．社会习俗完全西化

10．1949年，中共七届二中全会规定了干部必须阅读的12本马列主义著作，其中包含《政治经济学》《社会主义从空想到科学的发展》《列宁斯大林论社会主义经济建设》等。这说明中国共产党

A．确立毛泽东思想为指导思想

B．取得了新民主主义革命胜利

C．加强对民众的马列主义教育

D．积极为新政权建设培养人才

11．美国历史上威尔逊曾被史学家戏谑为“赢得战争，失去和平”的总统。从历史角度看，威尔逊总统“失去和平”是指

A．美国因参加“一战”，激化了国内的社会矛盾

B．威尔逊总统倡议的“世界和平纲领”未能实现

C．美国因参加“一战”，门户开放政策遭到列强的反对

D．“一战”后出现社会主义与资本主义两大阵营的对峙

12．“（辛亥）革命的不彻底，迁就妥协，使大盗窃国，军阀攘权……革命无统治之威，人民乏制裁之力，再看那旧染污俗，丝毫未能触及。”为此，20世纪前期先进的中国人主张

A．进行二次革命 B．实行“实业救国”

C．改造文化心理 D．实施预备立宪

二、非选择题（2小题，共52分）

13．（32分）历史概念的掌握——“经济全球化”

历史概念是人们对历史事实的概括和总结，它包含着特定的含义。历史概念的内涵，包括时间、地点、内容（过程）结局等史实要素；历史概念的外延，包括背景（原因、条件等）与之相关事件（事物）的联系、性质、作用和影响等评价要素。请结合所学知识，对以下材料进行概括和总结，给“经济全球化”下一定义。

材料