高考英语书面表达读后续写简介写作方法指导课件(共19张PPT) .pdf

命题要求

jq—

提供一篇350词以内的材料,要求考生依据

材料内容.所给段落开头语及所标键词续写一

＞篇150词左右的短文。将其发展成一篇与给定材

料有逻辑街接.情情和结构亮整的短文,续写部

分分为酉段。原文给出10处左右的标有下划线的

键词语，所续写短文应使用5个以上（教育部，

2015）（满分25分）

测试要求和特点

MSB*:

1.词数:350

2.体裁:记叙文或夹叙夹议为主

3.故事逻辑性强,有情节,有起伏

1.有自由空间

2.合乎情理和逻辑内容币■词汇

1.至少使用5个以上的键词

一情节和语句

■■有效续写

L2.每段段首句已给

3.字数:150±20words

半限定写作…“戴着镣铐跳舞〃

评分参考

阅卷时主要考虑以下内容:

1.与所给短文及段落开头语的衔接程度;

2.内容的丰富性和对所给键词语的覆盖情况；

3.应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；

《考试4.上下文的连贯性。

说明》

阅卷评分标准

阅卷时考虑以下几个方面：第五档(21-25分)

(1)与所给短文及段落开头语的衔(1)与所给短文融合度高，与所提供的段

接程度；落开头语衔接合理。

(2)内容的丰富性和对所标出键(2)内容丰富，应用了5个以上短文中标

词语的应用程度；出的键词语。

(3)应用语法结构结构和词汇的丰(3)所使用语法结构和词汇丰富、准确。

富性和准确性；

(4)有效地使用了语句间的连接成分，所

(4)上下文的连贯。续写短文结构紧凑。

融洽度高，衔接合理

原文与后续的融洽度;逻辑权重高于内容,语言和情感

后续两段间的融洽度;前后逻辑要一致，内容不偏离主旨

段落开头语与后续语的融洽度。逻辑靠内容支撑，内容靠语言表达

相性：情节与原文的相性

■■情节一定要回照原文;

□