演讲与口才之有声语言.pptVIP

演讲与口才PARTONE第二章有声语言有声语言是指能发出声音的口头语言，即人类社会最早形成的自然语言。它是人类交际最常用的、最基本的信息传递媒介。凡是能够表情达意的一切声音形态，诸如人声，音乐，音响总称之为有声语言。第一节什么是有声语言有声语言的表达艺术从口语表达的美学上讲，口语分为“音美、意美、态美”，即“有声语言、有形语言、无声语言”，有声语言的表达艺术，应包括“呼吸艺术”、“速度控制”、“节奏控制”、“音美控制”、“音域拓展”。呼吸艺术气为声之源，声为语之本，语言的流畅，轻松、自然与否取决于呼吸的自控和运用能力。声气训练（声音优美，以声动人）气息训练（发声先练气，气足声才亮，气为声之源，声为语之体）、明白呼吸的作用（A、B、C、D）、掌握腹式呼吸的技巧、练习呼吸的几个阶段轻慢柔和的呼吸，体会呼吸方法，提升控制气息能力慢吸分阶段慢吐（吐气节奏均匀）快吸分阶段慢吐（吐气节奏均匀）慢吸快吐快吸快吐要学会控气技巧（不动声色，气自来）12345③、练习呼吸的几个阶段、深呼吸练习站立、双肩自然并拢，体会呼吸状态，气息下沉吸气数“一”，呼气，数“一”吸气数“一”，呼气，数“一、二”吸气数“一”，呼气，数“一、二、三”(2)、气息控制训练、急吸气练习、闻花练习：从容地如闻鲜花一样吸气，控制一两秒，再缓缓呼出01、半打哈欠练习体会用力提起一件笨重的物体前，先憋住一口气的感觉，气息自然下沉，腹肌收缩，腰带有胀满的感觉02(2)、气息控制训练、数数练习：一口气从1数到30，声音要规则，圆润，不挤压，力竭。、边呼气边说“一口气数不了十个葫芦，一个葫芦，……二十五个葫芦”。、齿缝放气：吸气——蓄气——发“S”音均匀、时间长030102(2)、气息控制训练吸足气——用吹“灰”方式发“u”吸足气——用叹气的方式发“u”吸足气——用咳嗽的方式发“u”、气推声快吸慢呼——慢吸慢呼——快吸慢呼——慢吸快呼——深吸浅呼——浅吸深呼——鼻吸鼻呼——口吸口呼——鼻吸口呼——口吸鼻呼、呼吸操(2)、气息控制训练目的：掌握共鸣技巧，拓展音域，增强响度，学会控声，掌握以口腔为主，“口腔、胸腔、头腔”三腔共鸣方式。有意识的运用共鸣，声音才会有响度，亮度和色彩，而发声才不觉得吃力。壹贰2、发声练习01口张：发音部位后移，就会获得响度，圆润的口腔共鸣02喉松：头部端正，颈部放松，声带畅通，形成共鸣03鼻通：不要太提升软腭，阻挡喉腔和鼻腔的通道①、共鸣技巧要领微笑着半打哈欠的状态是发声时的口腔积极状态。01发低音时，以胸腔共鸣为主；发高音时以头腔共鸣为主，体会以叹气感觉发“luo——lü”02②、学习发声技巧发较短促的ba、bi、bu、pa、pi、ma、mi、mu或发汽笛长鸣的di——，体会声集中发出冲击硬腭前部的感觉和声音的度。先由高到低，再由低到高，反复体会下面词语，辨别共鸣的高低变化。山清水秀光明正大精神焕发快马加鞭头昏脑胀冲锋陷阵奋发图强锦绣河山功到自成前无古人精诚所至万象更新③、声音冲击练习3、呼吸与发音的协调配合原则：以气推声，声随气发换气自然，弹性发音声气协调口诀：见人说话心莫急，冷静从容先示意。微带笑容吸口气，随气溜出第一句。一句完了停一停，再吸口气说下句。句句之间有停顿，不慌不忙搞交际。从发音的生理规律来看，呼吸决定着声音的质感，质量，呼吸和发音配合好，说话轻松，给人美感。节日期间，供应品种有红黄香蕉、苹果、鸭梨、酥梨、瓢梨、京白梨、子母梨、胎黄梨；还有哈密瓜、伽师瓜、白兰瓜、黄金瓜、西瓜、鲜桃、葡萄、海棠、红果、石榴、沙果、香果、猕猴桃、菠萝、柠檬、杨桃、柚子、桔子、椰子、龙眼等50多个品种。01该停顿时还需调节气息02下面一段话你能一口气读完吗？第二节普通话声母、韵母辨证普通话含义：以北京语音为标准语音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范，全民族共同使用的规范化语言。STEP03STEP01STEP02正音训练z、c、s发音时舌尖平伸，顶住或接近上齿背。zh、ch、sh发音时舌尖翘起，接触或接近硬腭前端。1、声母平、翘舌音辨正照旧——造就自力——智力栽花——摘花早稻——找到擦嘴——插嘴粗布——初步春装——村庄死记——史记（2）词的对比zh—z张嘴种族长子振作壮族准则知足转载奏章阻止罪证尊重正字职责指责