人教版一年级下册数学《2-2 十几减8、7、6》教学设计 (3).docxVIP

人教版一年级下册数学《2-2十几减8、7、6》教学设计(3)

一.教材分析

人教版一年级下册数学《2-2十几减8、7、6》是小学一年级数学的重要内容，主要让学生掌握十几减8、7、6的计算方法。本节课的内容是在学生已经掌握了10以内加减法的基础上进行学习的，通过本节课的学习，为学生后续的整数加减法计算打下基础。

二.学情分析

一年级的学生刚刚开始接触数学，对于数学的概念和计算方法还没有形成系统的认识。但是，学生已经具备了一定的观察能力、动手能力和表达能力，对于简单的数学问题能够通过直观的方式进行理解和解决。同时，学生对于游戏和动手操作的活动充满兴趣，因此在教学过程中，可以通过游戏和动手操作的方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。

三.教学目标

让学生掌握十几减8、7、6的计算方法，能够正确进行计算。

培养学生的观察能力、动手能力和表达能力。

激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。

四.教学重难点

教学重点：让学生掌握十几减8、7、6的计算方法。

教学难点：如何让学生理解十几减8、7、6的计算过程，能够灵活运用计算方法。

五.教学方法

采用直观演示法，通过实物和图片的展示，让学生直观地理解十几减8、7、6的计算过程。

采用游戏教学法，通过有趣的游戏活动，让学生在游戏中掌握计算方法。

采用分组合作法，让学生在小组合作中，互相交流、互相学习，提高学生的合作能力