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一、引言
1.1研究背景与意义
在当今全球化与信息化快速发展的时代,教育改革已成为世界各国提升国民素质、增强国家竞争力的关键举措。随着知识经济的兴起,社会对人才的需求呈现出多元化、创新化的趋势,这对传统教育模式提出了严峻挑战。我国的教育改革也在持续深入推进,旨在培养具有创新精神、实践能力和国际视野的高素质人才。
高中语文作为基础教育的重要组成部分,承载着培养学生语言文字运用能力、思维能力、审美能力和文化传承意识的重任。在教育改革的大背景下,高中语文新课程改革应运而生。新课改强调以学生为中心,注重培养学生的自主学习能力、合作探究能力和创新思维,致力于提升学生的语文核心素养,使学生能够适应未来社
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