3.13 寻找蚯蚓的家（教学课件）-一年级科学下册（青岛版2025）.pptx

新青岛版科学一年级下册第三单元

寻找蚯蚓的“家”

1明确问题

目2制订方案

录3实施方案

4展示评价

1明确问题

雨后，许多蚯蚓在路面

上到处爬。它们好像找

不到“家”了，你能帮它

们找到“家”吗?

任务卡：

1.了解蚯蚓的生活环境。

2.把蚯蚓送回“家”。

2制订方案

1.蚯蚓的“家”在哪里?

2.蚯蚓的“皮肤”是湿润的，蚯蚓的“家”可能

和水有关。

3.有时会看到蚯蚓在土里爬，蚯蚓的“家”也可能

与土有关系。

4.我们从水和土两个方面去研究适合蚯蚓生活的

环境吧。

3实施方案研究蚯蚓喜欢什么样的“家”。

蚯蚓喜欢在水里吗?

记录表

环境蚯蚓的反应

水

蚯蚓不喜欢在水里。

用干土和湿土来做个实验。

一段时间后，观察干土

和湿土中蚯蚓的数量。

记录表

干土中湿土中

蚯蚓的数量(条)少多

蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤里。

把蚯蚓送回“家”。

4展示评价

为了研究“蚯蚓的‘家’在哪里”这一问题，根据“蚯

蚓‘皮肤’是湿润的”等线索，作出了“蚯蚓的‘家’可

能和水有关”的假设。

评价表

评价标准评价情况

知道蚯蚓适合生活在潮湿的土壤里。✩✩✩

具有设计实验研究蚯蚓生活环境的意识。✩✩✩

能将蚯蚓送回适合的生活环境中。✩✩✩

对研究蚯蚓的生活环境感兴趣。✩✩✩